| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 1 前言 | 第8-10页 |
| ·选题依据 | 第8-9页 |
| ·相关研究综述 | 第9-10页 |
| 2 研究对象与方法 | 第10-12页 |
| ·研究对象 | 第10-11页 |
| ·研究方法 | 第11-12页 |
| ·文献资料法 | 第11页 |
| ·问卷调查法 | 第11页 |
| ·专家访谈法 | 第11页 |
| ·定量分析法 | 第11-12页 |
| 3 研究结果与分析 | 第12-31页 |
| ·高校体育教育专业现状调查与分析 | 第12-13页 |
| ·课程设置 | 第12页 |
| ·我国体育教育专业课程设置的特点 | 第12-13页 |
| ·高校体育教育专业足球普修课现状调查与分析 | 第13-16页 |
| ·体育教育专业足球普修课的主要教学内容 | 第13-14页 |
| ·足球普修课教学大纲分析 | 第14-15页 |
| ·目前各体育院系所使用教材情况 | 第15-16页 |
| ·高校体育教育专业足球普修课课程设置情况分析 | 第16-18页 |
| ·足球普修课开课时间选择 | 第16页 |
| ·足球普修课教学时数的现状分析 | 第16-17页 |
| ·足球普修课教学时数不足的处理方法分析 | 第17-18页 |
| ·足球普修课教学内容时数比例分配及其合理性分析 | 第18页 |
| ·高校体育教育专业足球普修课教学内容重要程度分析 | 第18-22页 |
| ·高校体育教育专业足球普修课实践部分教学内容重要程度分析 | 第19-21页 |
| ·高校体育教育专业足球普修课理论部分教学内容重要程度分析 | 第21-22页 |
| ·高校体育教育专业足球普修课教学内容难度分析 | 第22-25页 |
| ·高校体育教育专业足球普修课实践部分教学内容难度分析 | 第23-24页 |
| ·高校体育教育专业足球普修课理论部分教学内容难度分析 | 第24-25页 |
| ·高校体育教育专业足球普修课教学培养学生能力的分析 | 第25-27页 |
| ·高校体育教育专业足球普修课培养学生能力的现状 | 第25-27页 |
| ·高校体育教育专业足球普修课培养学生能力的分析 | 第27页 |
| ·高校体育教育专业足球普修课程考核与评价的现状与分析 | 第27-31页 |
| ·高校体育教育专业足球普修课程考核的现状与分析 | 第27-29页 |
| ·高校体育教育专业足球普修课程评价的现状与分析 | 第29-31页 |
| 4 结论与建议 | 第31-33页 |
| ·结论 | 第31-32页 |
| ·建议 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 附录 | 第35-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |
