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基于SNA的高校突发事件网络舆情演进机理研究

摘要第1-6页
Abstract第6-10页
第1章 导论第10-18页
   ·论文的写作背景及研究意义第10-12页
     ·论文的写作背景第10-11页
     ·论文研究的目的和意义第11-12页
   ·国内外研究的现状第12-14页
     ·国外研究现状第12-13页
     ·国内研究现状第13-14页
     ·国内外研究现状评述第14页
   ·论文的主要研究内容与研究方法第14-17页
     ·论文的主要研究内容第14-15页
     ·论文的技术路线与研究方法第15-17页
   ·论文创新之处第17-18页
第2章 论文写作的理论基础研究第18-22页
   ·高校突发事件概述第18-19页
     ·突发事件与高校突发事件的内涵界定第18页
     ·高校突发事件的类型第18-19页
   ·网络舆情概述第19-20页
     ·舆情、网络舆情和高校网络舆情第19页
     ·网络舆情与高校网络舆情的特点第19-20页
     ·网络舆情信息源与网络舆情场域第20页
   ·社会网络分析方法概述第20-21页
   ·本章小结第21-22页
第3章 高校突发事件网络舆情的演进阶段分析第22-33页
   ·高校突发事件网络舆情的孕育与形成阶段第22-24页
     ·高校突发事件网络舆情孕育与形成的作用要素第22-23页
     ·高校突发事件网络舆情孕育与形成的方式第23-24页
     ·高校突发事件网络舆情隐性形态与显性形态的转换第24页
   ·高校突发事件网络舆情的传播与扩散阶段第24-29页
     ·高校突发事件网络舆情传播与扩散的动力源第25-27页
     ·高校突发事件网络舆情传播与扩散的方式第27页
     ·高校突发事件网络舆情传播与扩散的效应第27-28页
     ·高校突发事件网络舆情传播与扩散的规律第28-29页
   ·高校突发事件网络舆情的衰减与消退阶段第29-32页
     ·高校突发事件网络舆情衰减与消退的主要类型第29-30页
     ·高校突发事件网络舆情衰减与消退的发生条件与作用要素第30-31页
     ·高校突发事件网络舆情衰减与消退的监测与标识第31-32页
   ·本章小结第32-33页
第4章 高校突发事件网络舆情的演进传播模型及实证第33-40页
   ·高校突发事件网络舆情演进传播模型第33-34页
     ·模型描述第33-34页
     ·参数含义第34页
   ·高校突发事件网络舆情演进传播模型分析第34-36页
   ·仿真结果讨论第36页
   ·“李刚事件”网络舆情演进传播实证第36-39页
     ·“李刚事件”概述及数据提取第36-37页
     ·“李刚事件”高校舆情演进阶段分析第37-39页
     ·分析结果第39页
   ·本章小结第39-40页
第5章 高校突发事件舆情演进传播的社会网络分析第40-50页
   ·社会网络分析方法在突发事件网络舆情中的应用第40页
   ·高校突发事件舆情演进传播的社会网络结构图第40-42页
   ·高校突发事件“李刚事件”舆情网络的结构特征测度与分析第42-49页
     ·“李刚事件”的整体网分析第42-44页
     ·“李刚事件”舆情网络的小团体分析第44-46页
     ·“李刚事件”舆情网络个体结构分析第46-49页
     ·研究结果讨论第49页
   ·本章小结第49-50页
第6章 高校突发事件网络舆情的引导与管理第50-55页
   ·高校突发事件网络舆情的引导与管理原则第50-51页
     ·正面导向与疏堵结合原则第50页
     ·平稳有序与信息透明原则第50-51页
     ·全程介入原则第51页
   ·网络舆情孕育与形成阶段的引导与管理第51-52页
     ·提高高校师生的“网络媒介素养”第51页
     ·培养“意见领袖”第51-52页
     ·密切关注舆情发展趋向第52页
   ·网络舆情传播与扩散阶段的引导与管理第52-53页
     ·及时介入与阶段信息透明第52页
     ·建设突发事件网络舆情沟通机制第52-53页
     ·参与设置议题第53页
   ·网络舆情衰减与消退阶段的引导与管理第53-54页
     ·重视事后的恢复与学习第53页
     ·优化校园网络舆论第53页
     ·完善相关规章制度第53-54页
   ·本章小结第54-55页
参考文献第55-60页
攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果第60-61页
致谢第61页

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