| Abstract | 第1-9页 |
| 摘要 | 第9-11页 |
| List of Tables | 第11-12页 |
| List of Figures | 第12-13页 |
| Chapter One Introduction | 第13-19页 |
| ·Background of the Study | 第13-15页 |
| ·Significance of the Study | 第15-17页 |
| ·Layout of the Thesis | 第17-19页 |
| Chapter Two Literature Review | 第19-34页 |
| ·Theories and Studies on Student Involvement | 第19-23页 |
| ·Definition of Student Involvement | 第20页 |
| ·Indicators of Student Involvement | 第20-21页 |
| ·Measurement of Student Involvement | 第21-23页 |
| ·Theoretical Basis of Cooperative Learning | 第23-28页 |
| ·Social Psychology Theory | 第23-25页 |
| ·Motivation Theory | 第25-26页 |
| ·Second Language Acquisition Theory | 第26-28页 |
| ·Jigsaw Method | 第28-34页 |
| ·Invention of Jigsaw Ⅰ and Jigsaw Ⅱ | 第28-30页 |
| ·Recent Research on Jigsaw Method | 第30-31页 |
| ·Information Gap in Jigsaw Method | 第31-34页 |
| Chapter Three Methodology | 第34-45页 |
| ·Research Questions | 第34-35页 |
| ·Subjects | 第35页 |
| ·Experimental Control | 第35-36页 |
| ·Materials | 第36-37页 |
| ·Instruments of Involvement Assessment | 第37-39页 |
| ·Questionnaire | 第37页 |
| ·Observations | 第37-38页 |
| ·Interviews | 第38-39页 |
| ·Procedure of the Jigsaw Method | 第39-43页 |
| ·Data Collection | 第43-45页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第45-62页 |
| ·Results and Analysis of the Questionnaire | 第45-53页 |
| ·Results and Analysis of the Observations | 第53页 |
| ·Results and Analysis of the Interviews | 第53-62页 |
| Chapter Five Conclusion | 第62-68页 |
| ·Major Findings | 第62-63页 |
| ·Pedagogical Implications | 第63-65页 |
| ·Limitations of the Study | 第65-68页 |
| Appendix | 第68-69页 |
| References | 第69-74页 |
| Acknowledgements | 第74-75页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第75-76页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第76页 |
