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语篇分析理论在高职高专英语阅读教学中的应用

摘要第1-5页
Abstract第5-7页
Contents第7-9页
Chapter One Introduction第9-12页
   ·Research background第9-10页
   ·Purpose and significance of the study第10页
   ·The structure of the thesis第10-12页
Chapter Two Literature Review第12-22页
   ·The overview of reading theory第12-16页
     ·The definition of reading第12页
     ·Levels of reading comprehension第12-13页
     ·Three models of reading第13-16页
   ·The overview of discourse analysis theory第16-18页
     ·The definition of discourse第16-17页
     ·The definition of discourse analysis第17-18页
   ·Researches on discourse analysis abroad and at home第18-22页
     ·Study on discourse analysis abroad第18-19页
     ·Study on discourse analysis at home第19-22页
Chapter Three Theoretical Framework第22-40页
   ·Discourse analysis at micro-level第22-32页
     ·Cohesion第22-28页
     ·Coherence第28-30页
     ·Context第30-32页
   ·Discourse analysis at macro-level第32-40页
     ·Text types第33-34页
     ·Textual patterns第34-40页
Chapter Four Research Design and Methodology第40-52页
   ·Research objective第40页
   ·Research subjects第40页
   ·Research instruments第40-41页
     ·Questionnaires第40-41页
     ·Reading tests第41页
   ·The research procedure第41-50页
     ·The procedure of teaching experiment第42-44页
     ·A sample of discourse analysis第44-50页
   ·Data collection第50-52页
Chapter Five Data Analysis and Discussion第52-62页
   ·Data analysis第52-59页
     ·Data analysis of the first questionnaire第52-54页
     ·Data analysis of reading tests第54-56页
     ·Data Analysis of the Second Questionnaire第56-59页
   ·Results and discussion第59-62页
     ·Results第59-60页
     ·Discussion第60-62页
Chapter Six Conclusion第62-64页
Bibliography第64-68页
Appendix第68-82页
攻读硕士学位期间发表学术论文情况第82-83页
Acknowledgements第83-84页

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