初中生自恋及友谊质量水平对孤独感的影响及其对策研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 1 文献综述 | 第9-21页 |
| ·自恋研究概述 | 第9-15页 |
| ·自恋的概念及特征 | 第9-10页 |
| ·自恋的理论 | 第10-13页 |
| ·自恋的结构和测量 | 第13-14页 |
| ·自恋的相关研究 | 第14-15页 |
| ·友谊质量概述 | 第15-17页 |
| ·友谊质量的概念 | 第15-16页 |
| ·友谊质量的测量 | 第16页 |
| ·友谊质量的相关研究 | 第16-17页 |
| ·孤独感概述 | 第17-21页 |
| ·孤独的概念 | 第17-18页 |
| ·孤独感的测量 | 第18-19页 |
| ·孤独感的相关研究 | 第19-21页 |
| 2 问题提出 | 第21-22页 |
| ·问题的提出 | 第21页 |
| ·选题的意义 | 第21-22页 |
| 3 研究设计 | 第22-23页 |
| ·研究目的 | 第22页 |
| ·研究方法 | 第22-23页 |
| ·被试 | 第22页 |
| ·数据统计分析工具 | 第22页 |
| ·测量工具 | 第22-23页 |
| ·施测程序 | 第23页 |
| 4 研究结果 | 第23-32页 |
| ·儿童自恋量表信效度 | 第23-24页 |
| ·人口统计学变量差异比较 | 第24-26页 |
| ·初中生孤独感的一般特征 | 第24-25页 |
| ·初中生自恋的一般特征 | 第25页 |
| ·初中生友谊质量的一般特征 | 第25-26页 |
| ·初中生自恋、友谊质量与孤独感的关系 | 第26-27页 |
| ·中介效应分析 | 第27-32页 |
| ·信任支持在自恋与社交能力评价间的中介效应分析 | 第27-28页 |
| ·陪伴娱乐在自恋与社交能力评价间的中介效应分析 | 第28-29页 |
| ·肯定价值在自恋与社交能力评价间的中介效应分析 | 第29-30页 |
| ·亲密袒露在自恋与社交能力评价间的中介效应分析 | 第30-32页 |
| 5 分析与讨论 | 第32-36页 |
| ·调查问卷的质量分析 | 第32页 |
| ·人口学变量差异分析 | 第32-33页 |
| ·初中生自恋水平的性别和年级差异 | 第32-33页 |
| ·初中生孤独感的性别和年级差异 | 第33页 |
| ·初中生友谊质量的性别和年级差异 | 第33页 |
| ·初中生孤独感与自恋、友谊质量的关系分析 | 第33-34页 |
| ·初中生孤独感与自恋关系分析 | 第33-34页 |
| ·初中生友谊质量与孤独感的相互关系 | 第34页 |
| ·初中生自恋与友谊质量的相互关系 | 第34页 |
| ·初中生友谊质量对于自恋和孤独感的中介效应分析 | 第34-35页 |
| ·不足与展望 | 第35-36页 |
| ·本研究的不足 | 第35页 |
| ·展望 | 第35-36页 |
| 6 教育建议 | 第36-38页 |
| 7 研究结论 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-44页 |
| 附录Ⅰ | 第44-45页 |
| 附录Ⅱ | 第45-47页 |
| 附录Ⅲ | 第47-48页 |
| 后记 | 第48页 |
