| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 一、小学语文口语交际教学 | 第9-13页 |
| (一) 口语交际教学的意义 | 第9-11页 |
| (二) 口语交际教学的现状及成因 | 第11-13页 |
| 二、小学语文口语交际教学训练研究的原则和方法 | 第13-17页 |
| (一) 研究的理论依据 | 第13-14页 |
| (二) 研究的原则 | 第14-15页 |
| (三) 研究的目标 | 第15-17页 |
| 三、口语交际教学及训练策略 | 第17-28页 |
| (一) 口语交际教学中教师教的策略 | 第17-25页 |
| 1、教师自身的转变和积累的必要 | 第17-18页 |
| 2、口语交际教学及训练策略的分类与实施 | 第18-25页 |
| (二) 课堂教学中学生学的策略 | 第25-28页 |
| 1、就学生的年龄和学段而言,各学段的学习及训练的策略 | 第26页 |
| 2、就具体学习一篇课文而言,学生的学习策略 | 第26-28页 |
| 结语 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29页 |