| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 第一章 小学唐宋词教学现状 | 第8-10页 |
| 一、小学唐宋词教学现状问卷调查情况 | 第8-9页 |
| 二、小学唐宋词教学现状分析 | 第9-10页 |
| 第二章 小学唐宋词教学的理论 | 第10-18页 |
| 一、小学生思想素养的培养与唐宋词教学 | 第10-14页 |
| 1、 健康情感的培养与唐宋词教学 | 第10-11页 |
| 2、爱国主义情感的培养与唐宋词教学 | 第11-12页 |
| 3、品德人格的培养与唐宋词教学 | 第12-14页 |
| 二、小学生学习能力的培养与唐宋词教学 | 第14-18页 |
| 1、小学生想象能力和创造思维的发展与唐宋词教学 | 第14-16页 |
| 2、小学生语言能力的培养与唐宋词教学 | 第16-18页 |
| 第三章 小学唐宋词教学的基本方法 | 第18-26页 |
| 一、朗读与背诵 | 第18-19页 |
| 二、品词析句 | 第19-21页 |
| 三、知人论世 | 第21-22页 |
| 四、比较法 | 第22-26页 |
| 第四章 小学唐宋词教学应注意的问题 | 第26-28页 |
| 一、从学生的心理特征出发 | 第26-27页 |
| 二、从文本出发 | 第27-28页 |
| 结语 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-30页 |
| 后记 | 第30页 |