| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 第一章 前言 | 第8-11页 |
| 一、研究背景 | 第8-9页 |
| 二、研究目的 | 第9-10页 |
| 三、操作性定义 | 第10-11页 |
| 第二章 文献回顾和概念框架 | 第11-35页 |
| 一、文献回顾 | 第11-32页 |
| (一) 艾滋病概述 | 第11-12页 |
| (二) 艾滋病的流行 | 第12-15页 |
| (三) 青少年与艾滋病的关系 | 第15-18页 |
| (四) 青少年的艾滋病相关知识、态度和行为研究现状 | 第18-24页 |
| (五) 青少年艾滋病教育研究现状 | 第24-32页 |
| 二、概念框架 | 第32-35页 |
| 第三章 研究方法 | 第35-43页 |
| 一、研究类型 | 第35页 |
| 二、研究对象 | 第35页 |
| 三、抽样和实验设计方法 | 第35-36页 |
| 四、研究指标和测量工具 | 第36-39页 |
| 五、艾滋病教育的实施 | 第39-40页 |
| 六、资料收集的步骤 | 第40-41页 |
| 七、质量控制 | 第41-42页 |
| 八、资料分析方法 | 第42-43页 |
| 第四章 结果 | 第43-70页 |
| 一、研究对象的一般资料 | 第43-44页 |
| 二、研究对象的艾滋病相关信息来源 | 第44-45页 |
| 三、干预前测量与干预效应交互作用的分析 | 第45-47页 |
| 四、艾滋病知识干预效果 | 第47-57页 |
| 五、艾滋病态度干预效果 | 第57-69页 |
| 六、干预过程评价 | 第69-70页 |
| 第五章 讨论 | 第70-85页 |
| 一、研究对象的一般资料 | 第70页 |
| 二、大学生获取艾滋病信息的来源 | 第70-71页 |
| 三、大学生艾滋病知识水平及干预结果 | 第71-76页 |
| 四、大学生艾滋病态度水平及干预效果分析 | 第76-81页 |
| 五、大学生艾滋病相关高危行为的分析 | 第81-82页 |
| 六、大学生艾滋病教育过程的探讨 | 第82-84页 |
| 七、知识、动机、行为技巧模式与本研究的理论联系 | 第84-85页 |
| 第六章 结论与建议 | 第85-87页 |
| 一、结论 | 第85页 |
| 二、研究的意义 | 第85-86页 |
| 三、研究的局限性 | 第86页 |
| 四、后续研究的建议 | 第86-87页 |
| 致谢 | 第87-88页 |
| 参考文献 | 第88-95页 |
| 附件 | 第95-104页 |
| 附表 | 第104-113页 |
| 大学生艾滋病教育 干预手册 | 第113-148页 |