| 内容摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-8页 |
| 引言 | 第8页 |
| 一、 信息化社会的特征 | 第8-11页 |
| （一） 信息化的高度发展 | 第9-10页 |
| （二） 以人力资源为依托，劳动智力化 | 第10-11页 |
| 二、 信息化社会对教师的新要求 | 第11-22页 |
| （一） 信息化社会对人才的新要求 | 第11-15页 |
| （二） 信息化社会对教师的新要求 | 第15-22页 |
| 三、 信息化社会对师范教育影响 | 第22-27页 |
| （一） 终身教育观的确立 | 第22-23页 |
| （二） 师范教育培养目标的新内涵 | 第23-24页 |
| （三） 师生互动关系的新理念 | 第24-25页 |
| （四） 师范教育教学内容的发展 | 第25-26页 |
| （五） 师范教育教学形式的突破 | 第26-27页 |
| 四、 信息化社会教师的继续教育 | 第27-34页 |
| （一） 当前教育信息化过程中存在的问题 | 第27-29页 |
| （二） 信息化社会教师的继续教育 | 第29-34页 |
| 结语 | 第34-35页 |
| 主要参考文献 | 第35-37页 |
| 致谢 | 第37页 |