| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 1 前言 | 第9-15页 |
| ·选题依据 | 第9-10页 |
| ·研究的目的与意义 | 第10页 |
| ·文献综述 | 第10-15页 |
| ·我国学校武术教育的发展历程 | 第10-11页 |
| ·关于我国小学武术教学发展的相关研究 | 第11-15页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第15-17页 |
| ·研究的对象 | 第15页 |
| ·研究的方法 | 第15-16页 |
| ·文献资料法 | 第15页 |
| ·问卷调查法 | 第15页 |
| ·专家访谈法 | 第15-16页 |
| ·观察法 | 第16页 |
| ·数理统计法 | 第16页 |
| ·研究的思路 | 第16-17页 |
| 3 结果与分析 | 第17-31页 |
| ·武术活动的开展情况 | 第17-23页 |
| ·武术课的开课情况 | 第17-18页 |
| ·学校对武术课的重视程度 | 第18-19页 |
| ·武术课的开课形式与教学时数 | 第19页 |
| ·武术课的教学内容与教学手段 | 第19-22页 |
| ·武术课的考核情况 | 第22页 |
| ·武术课教学的其他情况 | 第22-23页 |
| ·武术教材的相关情况 | 第23页 |
| ·学生对武术的认识情况 | 第23-26页 |
| ·武术师资状况 | 第26-29页 |
| ·家长及社会对武术的认识情况 | 第29-31页 |
| 4 宿迁市小学武术教学存在的问题与对策 | 第31-39页 |
| ·存在的主要问题 | 第31-35页 |
| ·对武术认识方面存在的问题 | 第31-32页 |
| ·学校和家长的支持、重视程度方面的问题 | 第32-33页 |
| ·武术教学内容、教学手段、教学设施、教学考核等方面的问题 | 第33-34页 |
| ·武术教材方面存在的问题 | 第34页 |
| ·武术师资方面存在的问题 | 第34页 |
| ·武德精神培养方面存在的问题 | 第34-35页 |
| ·解决问题的相关对策 | 第35-39页 |
| ·加大宣传力度，提高对武术的认知观 | 第35-36页 |
| ·加强政策支持，提高对武术教学的重视 | 第36页 |
| ·丰富教学内容，创新教学手段，多渠道筹集武术器材设施 | 第36-37页 |
| ·建立健全学校武术教学监督和考核体系 | 第37页 |
| ·加强武术教材的重编 | 第37-38页 |
| ·加强武术师资队伍建设 | 第38页 |
| ·加强武术教育，弘扬民族精神 | 第38-39页 |
| 5 结论与建议 | 第39-41页 |
| ·结论 | 第39页 |
| ·建议 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-44页 |
| 附录 | 第44-54页 |
| 攻读硕士学位期间公开发表的论文 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |