研究性学习在高中地理（必修1）中的实践与效果分析

中文摘要	第1-3页
英文摘要	第3-4页
中文文摘	第4-8页
绪言	第8-9页
1.地理研究性学习概述	第9-14页
·地理研究性学习产生的背景	第9页
·地理研究性学习开展的情况	第9-11页
·国外情况	第9-10页
·国内情况	第10-11页
·地理研究性学习的内涵	第11-13页
·研究性学习的概念	第11-12页
·地理研究性学习的概念	第12页
·地理研究性学习的特点	第12-13页
·地理课程开展研究性学习的可行性与必要性	第13-14页
·可行性	第13页
·必要性	第13-14页
2.地理研究性学习与高中地理(必修1)的结合	第14-16页
·高中地理(必修1)"活动"栏目与研究性学习	第14-15页
·高中地理(必修1)"问题研究"栏目与研究性学习	第15-16页
3 高中地理(必修1)研究性学习课题与实施	第16-21页
·高中地理(必修1)研究性学习课题	第16-18页
·高中地理(必修1)研究性学习实施的具体案例	第18-21页
·案例(一)——正午太阳高度与楼间距的测量	第18-20页
·案例(二)——闽江河口湿地野外考察	第20-21页
4.高中地理(必修1)开展研究性学习的效果分析	第21-24页
·实验目的意义	第21-22页
·实验设计与过程	第22-23页
·实验结果与分析	第23-24页
·研究性学习有利于培养学生对地理的学习兴趣	第23-24页
·研究性学习有助于教学质量的提高	第24页
·实验的不足	第24页
5.开展地理研究性学习的几点思考	第24-26页
·地理研究性学习是一种挑战	第24-25页
·地理研究性学习前期准备一定要充分	第25页
·地理研究性学习有乐趣,但不等同于游戏	第25页
·地理研究性学习中合理安排学生的角色	第25页
·地理研究性学习中要保持严谨的科学态度	第25-26页
结语	第26-27页
参考文献	第27-28页
附录1	第28-34页
附录2	第34-36页
附录3	第36-39页
致谢	第39页