家庭环境对大学生社会化的影响研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一章 导论 | 第8-15页 |
| ·选题背景 | 第8页 |
| ·主要概念界定 | 第8-9页 |
| ·家庭环境 | 第8页 |
| ·社会化 | 第8-9页 |
| ·大学生社会化 | 第9页 |
| ·文献综述 | 第9-13页 |
| ·关于家庭环境的研究现状 | 第9-10页 |
| ·关于社会化的研究 | 第10-13页 |
| ·研究的目的、意义和方法 | 第13-14页 |
| ·研究目的 | 第13页 |
| ·研究意义 | 第13-14页 |
| ·研究方法 | 第14页 |
| ·研究的内容和有可能的创新点 | 第14-15页 |
| ·研究的主要内容 | 第14页 |
| ·有可能的创新点 | 第14-15页 |
| 第二章 家庭环境因素与大学生道德社会化问题 | 第15-21页 |
| ·何谓"道德社会化" | 第15页 |
| ·大学生道德社会化问题的表现 | 第15-19页 |
| ·社会道德认知能力较强,但存在明显的知行分离倾向 | 第16-17页 |
| ·道德行为选择功利化倾向 | 第17-18页 |
| ·道德评价标准模糊化 | 第18-19页 |
| ·影响大学生道德社会化问题的家庭原因分析 | 第19-21页 |
| ·错误教育观念的误导 | 第19页 |
| ·落后教育方式的负面影响 | 第19-20页 |
| ·家庭道德示范和纠正功能的缺失 | 第20-21页 |
| 第三章 家庭环境因素与大学生承受挫折能力问题 | 第21-27页 |
| ·挫折的内涵 | 第21页 |
| ·挫折在大学生社会化中的主要表现 | 第21-23页 |
| ·学习中遇到的挫折 | 第21-22页 |
| ·恋爱受到的挫折 | 第22页 |
| ·生活贫困产生的挫折 | 第22-23页 |
| ·就业遭遇的挫折 | 第23页 |
| ·家庭环境变化的影响 | 第23-27页 |
| ·家庭结构变化的影响 | 第23-24页 |
| ·不同教养方式的影响 | 第24-26页 |
| ·不同家庭完整状况的影响 | 第26-27页 |
| 第四章 家庭环境因素与大学生人际交往问题 | 第27-32页 |
| ·大学生人际交往的内涵 | 第27页 |
| ·大学生人际交往中存在的主要问题 | 第27-29页 |
| ·主动沟通意识和交往技巧欠缺 | 第28页 |
| ·以自我为中心,交往行为功利化 | 第28-29页 |
| ·交往中过度追求完美,情绪化倾向严重 | 第29页 |
| ·人际交往问题的家庭因素分析 | 第29-32页 |
| ·家庭生活环境的影响 | 第29-30页 |
| ·家庭教育方式的影响 | 第30-32页 |
| 第五章 家庭环境因素与大学生社会责任感问题 | 第32-38页 |
| ·大学生社会责任感的界定 | 第32页 |
| ·大学生社会责任感现状 | 第32-35页 |
| ·个人责任感意识差 | 第33页 |
| ·缺乏同情心,漠视生命 | 第33-34页 |
| ·以自我为中心,轻视他人利益及社会利益 | 第34-35页 |
| ·大学生社会责任感弱化的家庭原因分析 | 第35-38页 |
| ·家庭结构变化的影响 | 第36页 |
| ·家长教育素养的影响 | 第36-38页 |
| 余论 | 第38-41页 |
| 附录:关于影响大学生社会化的家庭环境因素访谈笔录 | 第41-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 攻读硕士学位期间取得的科研成果 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51页 |
