| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 前言 | 第7-14页 |
| 一、问题的提出 | 第7-8页 |
| 二、研究内容 | 第8页 |
| 三、研究过程 | 第8-14页 |
| 一、园区高中历史教师队伍基本状况 | 第14-22页 |
| (一) 历史教师的专业素质 | 第14-16页 |
| (二) 历史教师的工作状况 | 第16-18页 |
| (三) 历史教师的新课程培训 | 第18-22页 |
| 二、园区高中历史课堂教学现状 | 第22-37页 |
| (一) 对新课程理念和目标的认识 | 第22-26页 |
| (二) 教学内容的处理 | 第26-30页 |
| (三) 教学方式的改革 | 第30-35页 |
| (四) 教学手段的更新 | 第35-37页 |
| 三、园区高中历史课程资源开发利用现状 | 第37-47页 |
| (一) 教材资源的开发利用 | 第37-43页 |
| (二) 其他课程资源的开发利用 | 第43-47页 |
| 四、园区高中历史课程评价现状 | 第47-56页 |
| (一) 对学生的评价 | 第47-51页 |
| (二) 对教师的评价 | 第51-53页 |
| (三) 对课程实施的评价 | 第53-56页 |
| 五、结论与建议 | 第56-60页 |
| 附录一: 苏州工业园区高中历史新课程改革实施状况调查问卷──教师卷 | 第60-72页 |
| 附录二: 苏州工业园区高中历史新课程改革实施状况调查问卷──学生卷 | 第72-79页 |
| 附录三: 苏州工业园区高中历史新课程改革实施状况访谈选摘 | 第79-90页 |
| 附录四: 苏州工业园区高中历史新课程改革实施状况听课案例选摘 | 第90-97页 |
| 参考文献 | 第97-100页 |
| 后记 | 第100页 |
