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家庭亲密度与中学生自尊水平的相关研究

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-11页
1 问题形成第11-20页
   ·问题提出第11页
   ·研究现状第11-13页
   ·家庭亲密度、自尊水平研究的分析第13-18页
     ·对于家庭亲密度的有关分析第13-14页
     ·对于自尊的有关分析第14-18页
   ·发展趋势第18-19页
   ·已有研究的不足和本研究的创新之处第19页
     ·已有研究的不足第19页
     ·本研究的创新之处第19页
   ·本研究的假设第19-20页
2 研究方法第20-24页
   ·相关概念第20-21页
     ·家庭亲密度的界定第20页
       ·家庭亲密度的测量第20页
     ·自尊的界定第20页
       ·自尊的测量第20页
       ·研究方法第20-21页
   ·被试第21-22页
   ·研究工具第22-23页
     ·FACES Ⅱ-CV量表第22-23页
     ·SES量表第23页
   ·施测第23-24页
3 结果分析第24-33页
   ·相关分析第24-25页
   ·t检验和频数分析表第25-31页
   ·访谈结果第31-33页
4 讨论第33-37页
   ·家庭亲密度对自尊水平发展的意义第33页
   ·家庭亲密度各因子对自尊水平的作用第33-35页
     ·家庭亲密度中民主性因子对自尊的作用第33-34页
     ·家庭亲密度中接纳因子对自尊的作用第34页
     ·家庭亲密度中信任因子对自尊的作用第34-35页
   ·本次研究中家庭亲密度和自尊水平的关系第35页
   ·有关自尊水平的文献研究第35-37页
5 结论第37-39页
   ·提高中学生家庭亲密度和自尊水平的方法第37-38页
   ·本论文的研究意义及今后需努力的方向第38-39页
参考文献第39-41页
附录第41-43页
致谢第43页

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