| 摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-8页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 1 梅兰妮·克莱茵的简介 | 第10-13页 |
| 2 客体关系理论的发展历程 | 第13-21页 |
| ·弗洛伊德理论中的客体和客体关系 | 第13-16页 |
| ·对象概念的提出 | 第13-14页 |
| ·人格发展与对象选择 | 第14-16页 |
| ·拉康的客体关系理论 | 第16-21页 |
| ·镜像阶段与自我的形成 | 第17-18页 |
| ·符号性父亲与主体 | 第18-19页 |
| ·对俄狄浦斯阶段的划分 | 第19-20页 |
| ·关于客体小a | 第20-21页 |
| 3 克莱茵的客体关系理论 | 第21-48页 |
| ·说在前面:关于儿童精神分析的发展——克莱茵与安娜·弗洛伊德的理论之争 | 第22-24页 |
| ·客体与客体关系 | 第24-28页 |
| ·内部客体/外部客体 | 第25-26页 |
| ·部分客体/整体客体 | 第26-27页 |
| ·好客体/坏客体 | 第27-28页 |
| ·超我与俄狄浦斯情结 | 第28-34页 |
| ·超我的形成和严厉性及其转变 | 第30-32页 |
| ·超我与俄狄浦斯情结 | 第32-34页 |
| ·无意识幻想和投射性认同 | 第34-37页 |
| ·无意识幻想 | 第34-35页 |
| ·投射性认同 | 第35-37页 |
| ·妄想-分裂态和抑郁态 | 第37-43页 |
| ·妄想-分裂态 | 第38-39页 |
| ·抑郁态 | 第39-41页 |
| ·妄想-分裂态和抑郁态的比较及发展失败后的影响 | 第41-43页 |
| ·游戏技术 | 第43-48页 |
| 4 对克莱茵的客体关系理论的评价 | 第48-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 在读期间研究成果简介 | 第53-55页 |
| 后记 | 第55页 |