| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstracts | 第4-9页 |
| 1 前言 | 第9-13页 |
| ·问题的提出 | 第9页 |
| ·研究的目的和意义 | 第9-10页 |
| ·对战术意识概念的研究 | 第10页 |
| ·对大学生战术意识活动特征进行阐述 | 第10页 |
| ·对大学生足球运动战术意识的培养 | 第10页 |
| ·足球战术意识研究现状综述 | 第10-12页 |
| ·国内对足球战术意识的研究 | 第10-11页 |
| ·国外对战术意识的研究 | 第11-12页 |
| ·大学生足球战术意识的研究综述 | 第12-13页 |
| 2 关于足球战术意识结构 | 第13-15页 |
| ·对足球战术意识的概念的界定 | 第13-14页 |
| ·对战术意识结构的分析研究 | 第14-15页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第15-17页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-17页 |
| ·文献资料法 | 第15页 |
| ·问卷调查法 | 第15-16页 |
| ·访谈法 | 第16页 |
| ·数据统计法 | 第16-17页 |
| 4 结果与分析 | 第17-31页 |
| ·战术意识重视程度及战术意识能力的评价的调查与分析 | 第17-18页 |
| ·各级别运动队对足球战术意识的重视程度 | 第17-18页 |
| ·有关战术意识训练的调查与分析 | 第18页 |
| ·足球战术意识的培养模式 | 第18-22页 |
| ·理论知识的学习积累 | 第19-20页 |
| ·运动员经验的积累过程 | 第20-21页 |
| ·运动智能对战术意识的影响 | 第21-22页 |
| ·对战术意识结构的认知程度的调查 | 第22-23页 |
| ·对战术意识结构的调查结果与分析 | 第23-31页 |
| ·运动知觉 | 第23-26页 |
| ·战术意识的思维决策活动 | 第26-29页 |
| ·战术行动阶段 | 第29-31页 |
| 5 大学生足球运动员战术意识结构的特征 | 第31-37页 |
| ·大学生球员认知过程发展的特点 | 第31页 |
| ·大学生足球运动员战术意识过程的表现 | 第31-37页 |
| ·大学生足球运动员的观察能力 | 第31-33页 |
| ·大学生运动员的思维决策能力 | 第33-34页 |
| ·对足球比赛知识的认知程度 | 第34-35页 |
| ·对足球运动技能的认知程度 | 第35-37页 |
| 6 大学生运动员战术意识培养策略及训练设计 | 第37-44页 |
| ·运用多种训练手段培养大学生球员的观察能力 | 第37-38页 |
| ·理论学习不能忽视 | 第38页 |
| ·大学生足球运动员运动智能的培养 | 第38-39页 |
| ·加强足球技术的训练 | 第39-41页 |
| ·突出基本功训练 | 第39-40页 |
| ·注意技术细节训练 | 第40页 |
| ·重视技术特长的培养 | 第40-41页 |
| ·技术训练要融入战术等因素 | 第41页 |
| ·加强身体素质训练 | 第41-42页 |
| ·速度素质是重中之重 | 第41页 |
| ·融入技战术训练中 | 第41-42页 |
| ·突出个性特征 | 第42页 |
| ·加强心理素质训练 | 第42-44页 |
| ·坚持长期性、系统性原则 | 第42页 |
| ·抓住重点、因人而异 | 第42-43页 |
| ·心理训练应融入到技战术、体能训练中 | 第43-44页 |
| 7 结论与建议 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录 | 第48-53页 |
| 致谢 | 第53页 |