我国教育发展不平衡现状及其影响因素的量化研究
摘要 | 第1-5页 |
第一部分 引言 | 第5-8页 |
·问题的提出 | 第5页 |
·文献综述 | 第5-6页 |
·本研究主要内容 | 第6-7页 |
·本研究数据来源及使用的工具 | 第7-8页 |
第二部分 我国教育发展不平衡现状的量化研究 | 第8-26页 |
·教育发展评价指标及量化方法 | 第8-13页 |
·教育发展水平的评价指标 | 第8-10页 |
·教育发展差异分析的统计指标 | 第10-11页 |
·教育发展评价指标量化的方法 | 第11-13页 |
·教育发展差异实证分析 | 第13-26页 |
·各地教育发展水平量化结果 | 第13-17页 |
·各地教育发展差异的量化分析 | 第17-26页 |
·教育发展差异时序比较 | 第17-22页 |
·教育发展差异的东、中、西部比较 | 第22-26页 |
第三部分 我国教育发展不平衡影响因素的量化研究 | 第26-39页 |
·教育发展不平衡影响因素评价指标及量化方法 | 第26-31页 |
·影响因素及其评价指标 | 第26-29页 |
·各因素对教育发展影响的量化方法 | 第29-31页 |
·教育发展不平衡影响因素实证分析 | 第31-39页 |
·模型构建及效应分解 | 第31-37页 |
·各因素对教育发展影响的总体分析 | 第37-39页 |
第四部分 小结及讨论 | 第39-41页 |
附录 | 第41-45页 |
参考文献 | 第45-47页 |
致谢 | 第47页 |