| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 鸣谢 | 第4-8页 |
| 第一章 导言 | 第8-11页 |
| （一） 研究动机与目的 | 第8-9页 |
| （二） 研究方法 | 第9页 |
| （三） 研究范围 | 第9-10页 |
| （四） 名词诠释 | 第10-11页 |
| 第二章 澳门基础教育经费投入政策的转变 | 第11-21页 |
| （一） 回归前澳门基础教育的管理概况 | 第11-16页 |
| 1． 澳门教育政策的特点 | 第11-12页 |
| 2． 澳门基础教育的行政管理 | 第12-14页 |
| 3． 澳门基础教育的办学特徵 | 第14-16页 |
| （二） 以法律形式确立对基础教育经费的投入 | 第16-19页 |
| （三） 基础教育经费投入政策转变的原因 | 第19-21页 |
| 第三章 回归前澳门基础教育经费投入政策所存在之问题 | 第21-30页 |
| （一） 澳门基础教育经费投入的总数量不足 | 第21-24页 |
| （二） 澳门基础教育经费分配不合理 | 第24-28页 |
| 1． 澳门基础教育经费投入之倾斜 | 第24-27页 |
| 2． 从教育法规检视基础教育经费投入政策的公平和合理性 | 第27-28页 |
| （三） 回归前基础教育经费投入政策的评析 | 第28-30页 |
| 第四章 回归後澳门基础教育经费投入政策的现况 | 第30-34页 |
| （一） 基础教育经费投入总数量的现况 | 第30-31页 |
| （二） 从教育法规和数据检视基础教育经费分配的现况 | 第31-32页 |
| （三） 回归後基础教育经费投入政策还未改善的原因 | 第32-34页 |
| 第五章 澳门基础教育经费投入政策走向 | 第34-38页 |
| （一） 澳门基础教育经费投入政策的现实依据 | 第34页 |
| （二） 香港、台湾两地的经验借鑑 | 第34-35页 |
| （三） 澳门基础教育经费投入政策走向 | 第35-38页 |
| 附录 | 第38-43页 |
| 注释 | 第43-45页 |
| 参考资料 | 第45-46页 |
