初中化学教学中科学使用新教材的研究
| 中文摘要 | 第1页 |
| 1 问题的提出 | 第4-5页 |
| ·问题研究的背景 | 第4-5页 |
| ·问题研究的意义 | 第5页 |
| ·拟研究的问题 | 第5页 |
| 2 相关研究综述 | 第5-9页 |
| ·新教材的相关理论 | 第5-6页 |
| ·国内外研究现状 | 第6-7页 |
| ·国外研究情况 | 第6-7页 |
| ·国内研究情况 | 第7页 |
| ·相关概念的界定 | 第7-9页 |
| ·教材与教学的关系 | 第7-8页 |
| ·新教材的特点 | 第8-9页 |
| 3 研究设计与过程 | 第9-23页 |
| ·确定研究对象 | 第9页 |
| ·研究方法与过程 | 第9-23页 |
| ·问卷调查、访谈与分析 | 第9-12页 |
| ·开展科学使用新教材的教学活动 | 第12页 |
| ·科学使用新教材的策略 | 第12页 |
| ·科学使用新教材的教学案例 | 第12-23页 |
| 4 研究结论 | 第23-25页 |
| ·科学使用新教材需要教师转变教育观念 | 第23-24页 |
| ·科学使用新教材需要教师努力钻研新教材 | 第24页 |
| ·科学使用新教材需要精心设计教学过程 | 第24-25页 |
| ·科学使用新教材需要及时进行教学反思 | 第25页 |
| 5 问题与讨论 | 第25-26页 |
| ·科学使用新教材中存在的问题与讨论 | 第25-26页 |
| ·教师自身问题 | 第25-26页 |
| ·学生方面问题 | 第26页 |
| ·课时问题 | 第26页 |
| ·教学资源不足问题 | 第26页 |
| ·评价问题 | 第26页 |
| ·研究过程中存在的问题与讨论 | 第26页 |
| 6 结束语 | 第26-27页 |
| 英文摘要 | 第27页 |
| 参考文献 | 第27-29页 |
| 附录1 调查问卷1及原始数据1 | 第29-30页 |
| 附录2 调查问卷2及原始数据2 | 第30-34页 |
| 致谢 | 第34-35页 |
