地市教师培训机构功能的有效发挥

内容摘要	第1-5页
Abstract	第5-8页
一、导言	第8-12页
(一) 选题背景与研究意义	第8-11页
(二) 研究内容和方法	第11-12页
二、教师培训机构设置简介	第12-18页
(一) 地市教师培训机构的组建形式	第12-13页
(二) 地市教师培训机构的产生与发展	第13-14页
(三) 国内教师培训机构设置简要介绍	第14-15页
(四) 国外教师培训机构设置简要介绍	第15-18页
三、地市教师培训机构工作现状及其问题	第18-23页
(一) 被动任务型培训	第19-21页
(二) 放任自流式培训	第21-22页
(三) 全权委托式培训	第22-23页
四、地市教师培训机构功能弱化的原因分析	第23-29页
(一) 地市高校教师教育功能削弱	第23-25页
(二) 教育行政部门职能错位	第25-26页
(三) 县市教师培训机构培训能力有限	第26-28页
(四) 中小学校对教师培训工作认识偏差	第28-29页
五、发挥地市教师培训机构功能的对策建议	第29-36页
(一) 地市教师培训机构完善机制优化资源	第29-32页
(二) 教育行政部门厘清自身工作职责	第32-33页
(三) 提升县市教师培训能力以支撑地市培训工作	第33-34页
(四) 中小学校健全师资培训工作机制	第34-36页
参考文献	第36-37页