中学生问题行为及其与自尊、社会支持关系的研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-8页 |
| 引言 | 第8页 |
| 1. 文献综述 | 第8-22页 |
| ·前言 | 第8-9页 |
| ·问题行为的界定 | 第9-10页 |
| ·问题行为的分类 | 第10-12页 |
| ·问题行为的影响因素 | 第12-17页 |
| ·有关自尊与问题行为的研究 | 第17-18页 |
| ·有关社会支持与问题行为的研究 | 第18-19页 |
| ·相关中介效应的介绍 | 第19-21页 |
| ·问题的提出 | 第21-22页 |
| 2. 研究目的与意义 | 第22-23页 |
| ·研究目的 | 第22页 |
| ·研究的意义 | 第22-23页 |
| ·研究假设 | 第23页 |
| 3. 研究方法 | 第23-26页 |
| ·被试取样 | 第23-24页 |
| ·研究工具 | 第24-25页 |
| ·资料收集方法 | 第25页 |
| ·定量数据的分析方法 | 第25-26页 |
| 4. 结果分析 | 第26-39页 |
| ·中学生问题行为的状况 | 第26-31页 |
| ·人口统计学变量的效应分析 | 第31-32页 |
| ·中学生自尊、社会支持的基本情况 | 第32-36页 |
| ·中学生问题行为与自尊、社会支持的相关分析 | 第36页 |
| ·中学生自尊、社会支持各因子对问题行为的回归分析 | 第36-38页 |
| ·自尊是社会支持和问题行为的中介变量分析 | 第38-39页 |
| 5. 讨论 | 第39-46页 |
| ·有关中学生问题行为现状的讨论 | 第39-41页 |
| ·有关中学生问题行为发展趋势的讨论 | 第41-43页 |
| ·有关中学生自尊状况的讨论 | 第43页 |
| ·有关中学生社会支持状况的讨论 | 第43-44页 |
| ·问题行为与自尊、社会支持关系的讨论 | 第44-46页 |
| ·研究局限 | 第46页 |
| 6. 结论和建议 | 第46-49页 |
| ·结论 | 第46-47页 |
| ·教育建议 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-53页 |
| 附录 | 第53-56页 |
| 后记 | 第56-57页 |
