| 内容提要 | 第1-6页 |
| Synopsis | 第6-9页 |
| Introduction | 第9-12页 |
| ChapterOne Literature Review | 第12-28页 |
| ·Language Production | 第12-22页 |
| ·Grammar Production | 第15-16页 |
| ·Grammatical Encoding | 第16-22页 |
| ·Previous Studies on Speech Production Models | 第22-28页 |
| ·Fromkin’s Model | 第22-24页 |
| ·Dell’s Model | 第24-25页 |
| ·Levelt’s Model | 第25-28页 |
| ChapterTwoTheoreticalFoundationsandModels | 第28-40页 |
| ·Grammatical EncodingTheories | 第28-33页 |
| ·Lexical Retrieval | 第29-31页 |
| ·Generation of Sentences | 第31-32页 |
| ·The Subsystems Hypothesis | 第32-33页 |
| ·Bilingual Interactive Activation Model | 第33-35页 |
| ·ASuggested Model | 第35-40页 |
| ChapterThree Methodology | 第40-53页 |
| ·Experiment | 第40-43页 |
| ·Materials | 第40-41页 |
| ·Instruments | 第41-42页 |
| ·Participants | 第42页 |
| ·WritingTask | 第42-43页 |
| ·Procedures of the Experiment | 第43页 |
| ·DataAnalysis | 第43-53页 |
| ·Words | 第43-48页 |
| ·Sentence Constituents | 第48-53页 |
| ChapterFourFindings,DiscussionsandImplications | 第53-61页 |
| ·Findings and Discussions | 第53-57页 |
| ·TestifiedAspects of the Suggested Model | 第53-55页 |
| ·NegatedAspects of the Model | 第55-57页 |
| ·Implications | 第57-61页 |
| ·Implications for GrammarTeaching | 第57-59页 |
| ·Implications for Grammar Learning | 第59-61页 |
| Conclusion | 第61-63页 |
| References | 第63-70页 |
| Appendix APost-writing Questionnaire:Adapted From Cohen (2000) | 第70-71页 |
| Appendix B Post-writing Questionnaire | 第71-72页 |
| Appendix C: Subject 1E’sThink-aloud Protocol | 第72-73页 |
| Appendix D: Pictures | 第73-74页 |
| 摘要 | 第74-78页 |
| Abstract | 第78-83页 |
| Acknowledgements | 第83-84页 |
| 导师及作者简介 | 第84页 |
