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小组合作学习在初一英语课堂教学中的应用

摘要第1-7页
Abstract第7-11页
Chapter Ⅰ Introduction第11-17页
   ·Research background第11-15页
   ·Research questions第15页
   ·The purpose of this study第15-16页
   ·Organization of the thesis第16-17页
Chapter Ⅱ Literature review第17-29页
   ·Definition of cooperative learning第17-19页
   ·A brief history of cooperative learning第19-23页
   ·The theoretical basis of cooperative learning第23-29页
     ·Theory of Social Interdependence第24-25页
     ·Constructivism第25-26页
     ·The social Interaction Theory第26-27页
     ·Cognitive developmental approach第27页
       ·Motivation Theory第27-29页
Chapter Ⅲ Research design第29-49页
   ·Research procedures第29-30页
   ·Research objectives第30页
   ·Research subjects and materials第30-31页
   ·Instructional design第31-49页
     ·Group building第31-35页
     ·Training第35-37页
     ·Main forms of cooperative learning第37-39页
     ·Assessment and Evaluation第39页
     ·Research instruments第39-49页
       ·Pre-test第39-40页
       ·Interview第40页
       ·Post-test第40-41页
       ·Applications第41-49页
Chapter Ⅳ Data Collection and Analysis第49-55页
   ·Data collection第49页
   ·Analysis of the results第49-55页
     ·An analysis of the results of the interview第49-50页
     ·An analysis of results of the students' opinion第50-52页
     ·Comparison of the scores between the pre-test and the post-test第52-55页
Chapter Ⅴ Conclusion第55-58页
References第58-62页
Appendix 1第62-63页
Appendix 2第63-64页
Appendix 3第64-65页

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