| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 第一章 引言 | 第8-18页 |
| ·选题依据 | 第8-9页 |
| ·相关概念的界定 | 第9-11页 |
| ·研究现状 | 第11-18页 |
| 第二章 研究对象与方法 | 第18-20页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-20页 |
| 第三章 结果与分析 | 第20-52页 |
| ·贵州省普通高校体育课程模式的实施现状剖析 | 第20-38页 |
| ·贵州省普通高校体育课程模式的实施现状及分析 | 第20-21页 |
| ·体育课程指导思想的实施状况及分析 | 第21-22页 |
| ·体育课程目标的实施状况及分析 | 第22-23页 |
| ·体育课程设置与课程结构的实施状况及分析 | 第23-30页 |
| ·体育课程组织形式 | 第30-32页 |
| ·体育教学模式实施现状 | 第32-37页 |
| ·体育课程评价体系 | 第37-38页 |
| ·贵州省普通高校体育课程模式实施的影响因素 | 第38-52页 |
| ·领导和教师的表现及重视程度 | 第38-40页 |
| ·场地器材等硬件设施 | 第40-42页 |
| ·师资 | 第42-47页 |
| ·学生 | 第47-50页 |
| ·体育课程资源开发和体育教材建设 | 第50-52页 |
| 第四章 结论 | 第52-54页 |
| 第五章 优化设置对策 | 第54-57页 |
| ·进一步转变体育教学观念 | 第54页 |
| ·完善体育课程设置结构、优化设计体育教学内容 | 第54页 |
| ·探索开放式体育课程模式 | 第54页 |
| ·建立人性化体育课程评价系统 | 第54-55页 |
| ·加强体育设施建设,丰富校园体育文化,培养学生良好的体育意识 | 第55页 |
| ·注重体育教师队伍建设,改革人事任用制度 | 第55-56页 |
| ·加大领导的支持与重视 | 第56页 |
| ·加强体育课程的开发与利用 | 第56页 |
| ·加强体育教材建设 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-63页 |
| 贵州省普通高校体育课程模式的现状剖析与优化设置问卷调查(专家问卷) | 第63-66页 |
| 贵州省普通高校体育课程模式的现状剖析与优化设置问卷调查(学生问卷) | 第66-68页 |
| 后记 | 第68-69页 |
