| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 前言 | 第7-9页 |
| 一、新疆高校大学生爱国主义教育现状调查及分析 | 第9-22页 |
| （一） 新疆高校大学生爱国主义意识的现状调查 | 第10-17页 |
| ⒈主流意识积极健康 | 第10-13页 |
| ⒉部分大学生的爱国主义意识存在偏差 | 第13-17页 |
| （二） 新时期新疆高校爱国主义教育取得的成绩以及存在的不足 | 第17-22页 |
| ⒈新疆高校爱国主义教育取得的成绩 | 第17-21页 |
| ⒉新疆高校爱国主义教育存在的不足 | 第21-22页 |
| 二、新疆高校大学生爱国主义教育存在问题的成因分析 | 第22-33页 |
| （一） 社会因素带来的影响 | 第22-28页 |
| ⒈全球化给新疆高校大学生爱国主义教育带来的新挑战 | 第22-24页 |
| ⒉市场经济负面效应所带来的影响 | 第24-26页 |
| ⒊新疆特殊的地理、政治和文化环境带来的影响 | 第26-28页 |
| （二） 新疆高校爱国主义教育自身存在薄弱环节 | 第28-32页 |
| ⒈爱国主义教育的实效性偏低 | 第28-29页 |
| ⒉实施爱国主义教育的师资水平有待提高 | 第29-31页 |
| ⒊新疆高校爱国主义教育载体及其运用方法创新不够 | 第31-32页 |
| （三） 家庭因素带来的影响 | 第32-33页 |
| 三、加强新时期新疆高校大学生爱国主义教育的对策性思考 | 第33-56页 |
| （一） 强化五个方面的爱国主义教育内容 | 第33-40页 |
| ⒈历史教育 | 第33-35页 |
| ⒉社会主义民主和法制教育 | 第35-36页 |
| ⒊国家安全意识教育 | 第36-37页 |
| ⒋民族团结教育 | 第37-38页 |
| ⒌国情教育 | 第38-40页 |
| （二） 坚持“三个结合”的原则，加强高校爱国主义教育 | 第40-44页 |
| ⒈坚持理论教育和实践教育相结合的原则 | 第40-42页 |
| ⒉坚持中华民族优秀传统文化教育与时代精神教育相结合的原则 | 第42-43页 |
| ⒊坚持针对性教育和层次性教育相结合的原则 | 第43-44页 |
| （三） 拓宽新时期新疆高校大学生爱国主义教育的途径 | 第44-56页 |
| ⒈加强新疆高校“五观”教育，发挥高校政治理论课的主渠道作用 | 第44-47页 |
| ⒉优化爱国主义教育环境，营造浓郁的爱国主义氛围 | 第47-50页 |
| ⒊发挥大众传媒和互联网的教育平台作用，宣传新时期爱国主义教育 | 第50-51页 |
| ⒋加强学生的道德品质和心理健康教育，提升学生的爱国主义意识 | 第51-54页 |
| ⒌提升新疆高校师资队伍水平，着力学校的制度建设 | 第54-56页 |
| 结论 | 第56-57页 |
| 注释 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 附录 | 第62-66页 |
| 在读期间发表论文清单 | 第66-67页 |
| 致谢 | 第67页 |
