| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1. 前言 | 第8-20页 |
| ·自我概念内涵 | 第8-10页 |
| ·自我控制能力内涵 | 第10-11页 |
| ·青少年自我控制的特点 | 第11-12页 |
| ·父母教养方式的研究 | 第12-14页 |
| ·国外父母教养方式的影响研究 | 第12-13页 |
| ·国内父母教养方式的影响研究 | 第13-14页 |
| ·自我概念、自我控制能力与父母教养方式的关系研究 | 第14-18页 |
| ·自我概念与父母教养方式的关系研究 | 第15页 |
| ·父母教养方式与自我控制能力的关系研究 | 第15-18页 |
| ·自我概念与自我控制能力的关系 | 第18页 |
| ·问题的提出 | 第18-20页 |
| 2. 研究方法 | 第20-22页 |
| ·研究对象 | 第20页 |
| ·测量工具 | 第20-21页 |
| ·父母养育方式评价量表 | 第20页 |
| ·田纳西自我概念量表 | 第20-21页 |
| ·中学生自我控制能力问卷 | 第21页 |
| ·研究程序 | 第21-22页 |
| ·施测方法 | 第21页 |
| ·数据处理 | 第21-22页 |
| 3. 研究结果 | 第22-33页 |
| ·中学生父母教养方式的基本特征 | 第22-24页 |
| ·中学生父母教养方式在性别上的差异比较 | 第22-23页 |
| ·中学生父母教养方式在年级上的差异比较 | 第23页 |
| ·父母亲的文化程度和职业与父母教养方式的关系 | 第23-24页 |
| ·中学生自我概念的基本特征 | 第24-26页 |
| ·中学生自我概念在性别上的差异比较 | 第25页 |
| ·中学生自我概念在年级上的差异比较 | 第25-26页 |
| ·中学生自我控制能力的基本特征 | 第26-28页 |
| ·中学生自我控制能力在性别上的差异比较 | 第27页 |
| ·中学生自我控制能力在年级上的差异比较 | 第27-28页 |
| ·中学生父母教养方式和自我控制能力的关系 | 第28-29页 |
| ·中学生自我概念和自我控制能力的关系 | 第29-30页 |
| ·中学生父母教养方式和自我概念的关系 | 第30-31页 |
| ·中学生父母教养方式、自我概念与自我控制能力的关系 | 第31-33页 |
| 4. 分析与讨论 | 第33-39页 |
| ·中学生父母教养方式的特征分析 | 第33-34页 |
| ·中学生自我概念的特征分析 | 第34页 |
| ·中学生自我控制能力的特征分析 | 第34-36页 |
| ·中学生父母教养方式和自我控制能力的关系 | 第36-37页 |
| ·中学生自我概念和自我控制能力的关系 | 第37页 |
| ·中学生自我概念与父母教养方式的关系 | 第37页 |
| ·中学生父母教养方式、自我概念与自我控制能力的关系 | 第37-39页 |
| 5. 结论 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 附录 | 第43-51页 |
| 后记 | 第51页 |