大学生认知方式与职业选择的关系研究
| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 前言 | 第9页 |
| 第一部分 文献综述与问题提出 | 第9-28页 |
| 1 关于认知方式的理论研究 | 第9-17页 |
| 2 关于职业选择的研究 | 第17-27页 |
| 3 问题提出 | 第27-28页 |
| 第二部分 研究方法 | 第28-29页 |
| 1 被试 | 第28页 |
| 2 研究工具 | 第28页 |
| 3 施测程序和数据分析 | 第28-29页 |
| 第三部分 研究结果 | 第29-38页 |
| 1 大学生认知方式、职业兴趣的现状分析 | 第29-34页 |
| 2 不同认知方式大学生的职业兴趣差异 | 第34-36页 |
| 3 大学生认知方式与职业兴趣的相关分析 | 第36页 |
| 4 大学生认知方式与职业兴趣的回归分析 | 第36-38页 |
| 第四部分 讨论与建议 | 第38-42页 |
| 1 大学生认知方式性别差异 | 第38页 |
| 2 大学生认知方式的文理科差异 | 第38-39页 |
| 3 大学生职业兴趣性别差异 | 第39页 |
| 4 大学生职业兴趣的文理科差异 | 第39-40页 |
| 5 大学生认知方式与职业兴趣关系分析 | 第40页 |
| 6 大学生认知方式与职业兴趣的相关关系及回归分析 | 第40-41页 |
| 7 教育建议 | 第41-42页 |
| 第五部分 结论 | 第42-43页 |
| 第六部分 研究中的不足 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 附录 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文目录 | 第49页 |
