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农村地区小学生心理健康状况及相关影响因素的研究

中文摘要第1-10页
ABSTRACT第10-13页
前言第13-14页
第一章 综述第14-21页
   ·家庭结构对儿童心理的影响第15页
   ·家庭氛围对儿童心理的影响第15页
   ·家庭教养方式对儿童心理的影响第15-16页
   ·父母教育心态对儿童心理的影响第16-17页
   ·父母的心理卫生状况对儿童心理的影响第17-18页
   ·家庭中父母角色对儿童心理健康的影响第18-20页
   ·父母的职业、文化程度对儿童心理的影响第20-21页
第二章 资料与方法第21-23页
   ·调查对象第21页
   ·调查方法第21页
   ·质量控制第21-22页
   ·统计分析第22页
   ·调查工具第22-23页
第三章 结果第23-49页
   ·小学生心理健康及人格特征的现况调查第23-34页
     ·小学生心理健康的统计描述第23页
     ·小学生心理健康的现况调查第23-27页
     ·儿童十四种人格因素的现况第27-34页
   ·小学生心理健康及人格特征的影响因素的分析第34-49页
     ·小学生心理健康的影响因素第34-46页
     ·儿童14种人格的影响因素第46-49页
第四章 讨论第49-55页
   ·小学生心理健康状况和14种人格因素特征状况第49-52页
     ·小学生心理健康状况第49-51页
     ·小学生14种人格状况第51-52页
   ·小学生心理健康状况与影响因素第52-53页
     ·小学生常见的心理问题与学生的基本情况因素第52页
     ·小学生常见的心理问题与家庭因素第52-53页
     ·小学生常见心理问题与子女教育心理控制源第53页
   ·儿童14种人格因素特征的影响因素第53-55页
第五章 结论第55-56页
政策建议第56-57页
参考文献第57-63页
致谢第63-64页
攻读学位期间发表论文目录第64-65页
学位论文评阅及答辩情况表第65页

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