基于层次分析法的大学生综合素质多级模糊评价

中文摘要	第1页
英文摘要	第4-7页
第一章 绪论	第7-12页
·研究背景和意义	第7页
·大学生综合素质评价的必要性	第7-9页
·国内外大学生综合素质评价研究比较	第9-11页
·国外大学生综合素质评价研究	第9-10页
·国内大学生综合素质评价研究	第10-11页
·本文的主要研究内容和思路	第11-12页
第二章 大学生综合素质评价相关理论	第12-18页
·综合素质的内涵	第12-13页
·大学生综合素质评价的内涵和特征	第13-15页
·大学生综合素质评价的内涵	第13-14页
·大学生综合素质评价的特征	第14-15页
·大学生综合素质评价的理论基础	第15-18页
·素质评价的原理与模式	第15-16页
·综合素质评价的系统科学基础	第16-18页
第三章 综合评价指标体系的构建	第18-26页
·大学生综合素质评价的现状及存在的问题	第18-20页
·评价指标体系的构建	第20-26页
·构建的原则	第20-21页
·评价指标体系	第21-26页
第四章 评价方法及实证研究	第26-43页
·评价方法及原理	第26-31页
·AHP 层次分析法理论	第26-29页
·模糊评价理论	第29-30页
·AHP-模糊评价模型	第30-31页
·实证研究	第31-41页
·AHP 法确定各指标层权重	第31-36页
·综合素质	第31-32页
·思想道德素质	第32-33页
·业务素质	第33-34页
·身心素质	第34-35页
·文化素质	第35页
·能力素质	第35-36页
·分层次多级模糊评价	第36-37页
·评价集和评价数据的建立	第37-40页
·评价矩阵的建立和计算	第40-41页
·结果分析与借鉴	第41-43页
第五章 结论	第43-44页
参考文献	第44-46页
致谢	第46-47页
在学期间发表的学术论文和参加科研情况	第47页