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领导行为对员工工作态度影响机制的理论与实证研究--基于员工心理动机的视角

摘要第1-9页
Abstract第9-13页
第1章 绪论第13-22页
   ·研究背景和问题的提出第13-15页
     ·研究背景第13-14页
     ·问题的提出第14-15页
   ·研究的目标和意义第15-16页
   ·研究的前提、范围和概念界定第16-20页
     ·研究的前提第16-17页
     ·研究范围的界定第17-18页
     ·变量在本研究中的定义第18-20页
   ·研究方法和技术路线第20-22页
     ·研究方法第20页
     ·技术路线第20-22页
第2章 基本理论和文献综述第22-69页
   ·变革型领导和交易型领导理论第22-26页
     ·变革型领导理论的涵义和变量的维度第22-24页
     ·交易型领导理论的涵义和变量的维度第24-26页
   ·调节焦点及调节匹配理论第26-31页
     ·调节焦点理论第26-30页
     ·调节性匹配理论第30-31页
   ·社会交换理论第31-40页
     ·现代社会交换理论第33-38页
     ·中国社会交换思想第38页
     ·社会交换理论的重要原则及构成要素第38-40页
   ·心理授权理论第40-50页
     ·心理授权理论的涵义第40-42页
     ·心理授权变量的维度第42-43页
     ·心理授权理论的研究现状第43-50页
   ·信任理论第50-53页
     ·信任理论的涵义第50-52页
     ·下属对领导信任的研究现状第52-53页
   ·组织公平理论第53-57页
     ·组织公平理论的涵义第53-54页
     ·组织公平感变量的维度第54-57页
   ·领导—下属交换理论第57-62页
     ·领导—下属交换理论的涵义第57-60页
     ·领导—下属交换变量的结构维度和测量第60-62页
   ·员工工作满意度的涵义和测量第62-65页
     ·工作满意度的涵义第62-63页
     ·影响工作满度的因素第63-64页
     ·工作满意度的测量第64-65页
   ·组织承诺的涵义和测量第65-69页
第3章 研究假设的提出及构建理论模型第69-92页
   ·变量之间关系的研究及理论假设的提出第69-88页
     ·调节焦点与变革型、权变奖励领导行为的关系及研究假设第69-73页
     ·变革型领导行为与员工工作态度的关系及研究假设第73-78页
     ·权变奖励领导行为与员工工作态度关系的研究现状及研究假设第78-80页
     ·变革型领导行为与心理授权的关系及研究假设第80-82页
     ·心理授权与下属对领导信任的关系及研究假设第82-83页
     ·下属对领导的信任与员工工作态度的关系及研究假设第83-84页
     ·权变奖励领导行为与分配公平的关系及研究假设第84-85页
     ·分配公平与领导—下属交换的关系及研究假设第85-86页
     ·领导—下属交换与员工工作态度的关系及研究假设第86-88页
   ·影响路径理论模型的构建第88-92页
     ·模型构建的整体理论框架第88-90页
     ·理论模型的提出第90-92页
第4章 领导行为对员工工作态度影响机制实证分析第92-134页
   ·变量的操作性定义与衡量题项第92-98页
   ·问卷的形成与前测第98-99页
     ·问卷结构第98页
     ·问卷前测第98-99页
   ·数据处理和信度效度检验第99-109页
     ·样本描述性统计第99-100页
     ·样本同质性检验第100-101页
     ·背景变量的影响分析及共线性诊断第101-105页
     ·信度和效度检验第105-109页
   ·特质性调节焦点调节效应的验证第109-119页
     ·调节效应概述第109-111页
     ·调节效应的层次回归分析第111-118页
     ·调节效应的假设检验与结论第118-119页
   ·领导行为对员工工作态度影响路径模型的验证第119-134页
     ·结构方程模型概述第119-120页
     ·模型验证与研究假设的检验第120-127页
     ·以影响路径为基础对调节效应的动因作进一步的探讨第127-134页
第5章 研究结果说明与理论创新第134-143页
   ·研究结论及结果说明第134-138页
     ·调节效应研究结论及结果说明第134-137页
     ·影响路径研究结论及结果说明第137-138页
   ·研究的理论创新第138-140页
   ·管理启示与现实意义第140-141页
   ·研究的不足与展望第141-143页
致谢第143-144页
参考文献第144-155页
附录:调查问卷第155-160页
攻读博士学位期间发表的论文第160-161页

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