| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-17页 |
| 1.1 选题依据和研究意义 | 第8-10页 |
| 1.1.1 选题依据 | 第8-9页 |
| 1.1.2 研究目的和意义 | 第9-10页 |
| 1.2 国内外研究现状及发展趋势 | 第10-17页 |
| 1.2.1 相关概念界定 | 第10-11页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.3 国内研究现状 | 第13-14页 |
| 1.2.4 国内外发展趋势 | 第14-15页 |
| 1.2.5 个人见解 | 第15-17页 |
| 第2章 研究对象与研究方法 | 第17-20页 |
| 2.1 研究对象 | 第17页 |
| 2.2 研究方法 | 第17-19页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第17页 |
| 2.2.2 实验法 | 第17页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第17-18页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第18页 |
| 2.2.5 逻辑分析法 | 第18-19页 |
| 2.3 研究技术路线 | 第19-20页 |
| 第3章 研究结果与分析 | 第20-37页 |
| 3.1 高职院校篮球教学引入篮球拓展训练可行性分析 | 第20-22页 |
| 3.1.1 高职院校篮球教学引入篮球拓展训练符合学校体育课程改革的发展趋势 | 第20页 |
| 3.1.2 高职院校篮球教学引入篮球拓展训练拓宽了篮球课的视野 | 第20-21页 |
| 3.1.3 篮球拓展训练符合篮球教学目的 | 第21-22页 |
| 3.1.4 有助于提高学生练习兴趣从而提高学生篮球技能 | 第22页 |
| 3.1.5 场地设施及师资能满足篮球拓展训练的开展 | 第22页 |
| 3.2 高职院校篮球教学引入篮球拓展训练实验操作 | 第22-37页 |
| 3.2.1 实验方案——篮球拓展练习实验方案的设计 | 第22-28页 |
| 3.2.2 高职院校篮球教学引入篮球拓展训练实验效果分析 | 第28-32页 |
| 3.2.3 实验前后心理测试分析 | 第32-37页 |
| 第4章 结论与建议 | 第37-40页 |
| 4.1 结论 | 第37-38页 |
| 4.1.1 拓展训练是一种全新的体验式教育 | 第37页 |
| 4.1.2 在高职院校篮球教学引入拓展训练具有可行性 | 第37页 |
| 4.1.3 篮球拓展训练有助于提高高职院校学生篮球水平 | 第37页 |
| 4.1.4 篮球拓训练对高职院校学生心理方面的影响具有优势 | 第37-38页 |
| 4.2 建议 | 第38-40页 |
| 4.2.1 高职院校引入篮球拓展训练具有必要性和可行性 | 第38页 |
| 4.2.2 根据实际情况创设多种拓展训练方法 | 第38页 |
| 4.2.3 树立正确理念,因地制宜以优化教学效果 | 第38页 |
| 4.2.4 及时总结经验,制定完善教学大纲及评价标准 | 第38-39页 |
| 4.2.5 培养学生骨干以提升整体积极性 | 第39页 |
| 4.2.6 不断创新训练方法并使之科学渗透于课堂 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 附录 | 第43-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 攻读硕士研究生期间科研情况 | 第57-58页 |
