通用设计理念下早期阿尔茨海默患者益智产品设计研究
摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
第1章 绪论 | 第10-17页 |
1.1 课题研究背景 | 第10-12页 |
1.2 课题来源 | 第12页 |
1.3 研究的目的及意义 | 第12-13页 |
1.4 研究课题的创新点 | 第13-14页 |
1.5 课题拟解决的关键问题 | 第14页 |
1.6 课题研究方法及框架 | 第14-17页 |
1.6.1 研究方法 | 第14-15页 |
1.6.2 课题研究框架 | 第15-17页 |
第2章 通用设计与早期阿尔茨海默患者概述 | 第17-29页 |
2.1 通用设计理论概述 | 第17-21页 |
2.1.1 通用设计的定义及原则 | 第17-19页 |
2.1.2 通用设计的核心 | 第19-20页 |
2.1.3 通用设计的受众 | 第20-21页 |
2.2 早期阿尔茨海默患者群体分析 | 第21-28页 |
2.2.1 早期阿尔茨海默症的界定 | 第22-23页 |
2.2.2 早期阿尔茨海默患者的生理分析 | 第23-25页 |
2.2.3 早期阿尔茨海默患者的心理分析 | 第25-26页 |
2.2.4 应对障碍的认知康复训练 | 第26-28页 |
2.3 本章小结 | 第28-29页 |
第3章 早期阿尔茨海默患者的益智产品及其需求分析 | 第29-55页 |
3.1 益智产品概述 | 第29-32页 |
3.1.1 益智产品定义 | 第29-30页 |
3.1.2 益智产品分类 | 第30页 |
3.1.3 高龄者益智产品国内外现状 | 第30-32页 |
3.2 早期阿尔茨海默患者的益智产品 | 第32-44页 |
3.2.1 早期阿尔茨海默患者益智产品分类 | 第33-37页 |
3.2.2 患者益智产品现状分析 | 第37-41页 |
3.2.3 产品发展趋势分析 | 第41-44页 |
3.3 患者对益智产品的需求调研 | 第44-54页 |
3.3.1 调研目的和人群定位 | 第44-45页 |
3.3.2 调研步骤 | 第45页 |
3.3.3 问卷调查 | 第45-48页 |
3.3.4 照护者、患者访谈 | 第48-53页 |
3.3.5 调研分析 | 第53-54页 |
3.4 本章小结 | 第54-55页 |
第4章 早期阿尔茨海默患者益智产品通用设计研究 | 第55-64页 |
4.1 设计与研究的可行性和必要性分析 | 第55-56页 |
4.1.1 可行性分析 | 第55页 |
4.1.2 必要性分析 | 第55-56页 |
4.2 设计原则 | 第56-61页 |
4.2.1 安全容错原则 | 第57页 |
4.2.2 易用易学原则 | 第57-58页 |
4.2.3 功能适当原则 | 第58页 |
4.2.4 强化能力原则 | 第58-59页 |
4.2.5 鼓励引导原则 | 第59-60页 |
4.2.6 多感官刺激原则 | 第60-61页 |
4.3 设计要点 | 第61-63页 |
4.3.1 情感性 | 第61页 |
4.3.2 趣味性 | 第61-62页 |
4.3.3 群聚性 | 第62-63页 |
4.4 设计流程 | 第63页 |
4.5 本章小结 | 第63-64页 |
第5章 早期阿尔茨海默患者益智产品设计实践 | 第64-76页 |
5.1 用户分析 | 第64-66页 |
5.2 设计实践思考 | 第66-67页 |
5.3 设计概念 | 第67-69页 |
5.3.1 设计定位 | 第67-68页 |
5.3.2 设计框架 | 第68-69页 |
5.4 设计方案 | 第69-73页 |
5.4.1 产品功能分析 | 第70-73页 |
5.4.2 产品外观分析 | 第73页 |
5.5 设计评估 | 第73-75页 |
5.6 本章小结 | 第75-76页 |
第6章 结论与展望 | 第76-79页 |
6.1 研究结论 | 第76-77页 |
6.2 局限与不足 | 第77页 |
6.3 未来展望 | 第77-79页 |
致谢 | 第79-80页 |
参考文献 | 第80-83页 |
攻读硕士学位期间发表的学术论文及研究成果 | 第83-84页 |
附录A 早期阿尔茨海默患者康复训练调查问卷 | 第84-86页 |
附录B 对早期阿尔茨海默患者照护者的访谈 | 第86-87页 |
附录C 攻读硕士期间部分设计作品展示 | 第87-90页 |