| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 一. 绪论 | 第10-20页 |
| (一) 研究意义 | 第10-12页 |
| 1. 研究背景 | 第10-11页 |
| 2. 研究意义 | 第11-12页 |
| (二) 文献综述 | 第12-17页 |
| 1. 境外研究现状 | 第12-14页 |
| 2. 大陆及港台地区研究现状 | 第14-17页 |
| (三) 理论基础 | 第17-20页 |
| 二. 历奇辅导技巧 | 第20-26页 |
| (一) 相关概念界定 | 第20-24页 |
| 1. 历奇 | 第20页 |
| 2. 历奇辅导 | 第20-22页 |
| 3. 成长小组 | 第22-24页 |
| (二) 历奇辅导在成长小组中应用的可行性与重要性的分析 | 第24-26页 |
| 1. 重要性分析 | 第24-25页 |
| 2. 可行性分析 | 第25-26页 |
| 三. 研究设计与研究思路 | 第26-29页 |
| (一) 研究内容及拟解决的关键性问题 | 第26页 |
| (二) 研究方法 | 第26-28页 |
| 1. 文献研究 | 第26页 |
| 2. 个案研究法 | 第26-27页 |
| 3. 问卷调查法 | 第27-28页 |
| (三) 研究技术路线: | 第28-29页 |
| 四. 历奇辅导技巧在成长小组中的具体实施过程 | 第29-45页 |
| (一) 小组的形成 | 第29-32页 |
| 1. 组员的甄选与团队的形成 | 第29页 |
| 2. 成长小组的团队情况介绍 | 第29-31页 |
| 3. 小组及组员的目标 | 第31页 |
| 4. 小组历程计划安排: | 第31-32页 |
| (二) 小组初期 | 第32-35页 |
| 1. 特点与目标 | 第32页 |
| 2. 破冰和热身活动 | 第32-33页 |
| 3. 订立小组契约 | 第33-34页 |
| 4. 团队建设 | 第34-35页 |
| 5. 初期效果及相关建议 | 第35页 |
| (三) 小组转换期 | 第35-39页 |
| 1. 小组目标及处理 | 第35-36页 |
| 2. 工作计划 | 第36-37页 |
| 3. 小组工作者的辅导 | 第37页 |
| 4. 组员间的相互探讨 | 第37-39页 |
| (四) 小组成熟期 | 第39-40页 |
| 1. 小组特点与任务 | 第39页 |
| 2. 成熟期工作技巧 | 第39页 |
| 3. 过程评估及考核 | 第39-40页 |
| (五) 小组结束期 | 第40-45页 |
| 1. 小组的目标和任务 | 第40页 |
| 2. 结束期的工作技巧 | 第40-41页 |
| 3. 小组成果展示(高空项目演练) | 第41-42页 |
| 4. 小组成员的成长分享 | 第42-44页 |
| 5. 小组结束后的跟进 | 第44-45页 |
| 五. 评估报告及结论建议与启示 | 第45-61页 |
| (一) 评估报告 | 第45-58页 |
| 1. 基本概况 | 第45-46页 |
| 2. 小组培训内容及历程 | 第46-47页 |
| 3. 培训评估 | 第47-57页 |
| 4. 总结建议 | 第57-58页 |
| (二) 结论 | 第58-59页 |
| (三) 启示 | 第59-61页 |
| 参考文献 | 第61-62页 |
| 附录 | 第62-76页 |
| 致谢 | 第76页 |