| 中文摘要 | 第11-12页 |
| Abstract | 第12-13页 |
| 1 引言 | 第14-24页 |
| 1.1 研究背景 | 第14-16页 |
| 1.2 研究意义与目的 | 第16页 |
| 1.3 理论基础 | 第16-17页 |
| 1.3.1 体育风险管理理论 | 第16页 |
| 1.3.2 运动员参赛风险理论 | 第16-17页 |
| 1.3.3 风险认知理论 | 第17页 |
| 1.4 国内外研究现状 | 第17-20页 |
| 1.4.1 校园足球 | 第17-18页 |
| 1.4.2 体育风险管理 | 第18-19页 |
| 1.4.3 运动员参赛风险 | 第19-20页 |
| 1.4.4 研究述评 | 第20页 |
| 1.5 个案研究法简述 | 第20-21页 |
| 1.6 中学校园足球运动员参赛风险管理相关概念界定 | 第21-24页 |
| 1.6.1 中学校园足球运动员参赛风险 | 第21-22页 |
| 1.6.2 中学校园足球运动员参赛风险源 | 第22页 |
| 1.6.3 中学校园足球运动员参赛风险管理 | 第22-24页 |
| 2 研究方法 | 第24-28页 |
| 2.1 文献资料法 | 第24页 |
| 2.2 深度访谈法 | 第24-26页 |
| 2.2.1 访谈对象 | 第24页 |
| 2.2.2 访谈提纲 | 第24-25页 |
| 2.2.3 访谈过程 | 第25页 |
| 2.2.4 访谈文本分析 | 第25页 |
| (1) 资料整理 | 第25页 |
| (2) 文本编码 | 第25页 |
| 2.2.5 信度与效度 | 第25-26页 |
| 2.3 参与式观察法 | 第26-28页 |
| 3 结果与分析 | 第28-40页 |
| 3.1 中学校园足球运动员参赛风险管理背景 | 第28-31页 |
| 3.1.1 球队管理人员设置 | 第28-29页 |
| 3.1.2 球队相关制度与标准 | 第29页 |
| 3.1.3 球队赛事资源选择 | 第29-30页 |
| 3.1.4 运动员选材与衔接 | 第30-31页 |
| 3.2 中学校园足球运动员参赛风险管理过程 | 第31-35页 |
| 3.2.1 中学校园足球运动员参赛风险识别与评估 | 第32-33页 |
| 3.2.2 中学校园足球运动员参赛风险应对 | 第33-35页 |
| 3.3 中学校园足球运动员参赛风险管理影响因素 | 第35-40页 |
| 3.3.1 参加赛事的水平 | 第35-36页 |
| 3.3.2 球队训练与参赛的物资条件 | 第36-37页 |
| 3.3.3 教练员执教水平和参赛经历 | 第37页 |
| 3.3.4 教练员的风险认知水平 | 第37-38页 |
| 3.3.5 运动员技能水平 | 第38-40页 |
| 4 讨论 | 第40-48页 |
| 4.1 中学校园足球运动员参赛风险管理背景致因 | 第40-42页 |
| 4.1.1 校园足球顶层系统发展缓慢 | 第40页 |
| 4.1.2 中学校园足球队发展的异化期待 | 第40-41页 |
| 4.1.3 中学校园球队发展的内在局限 | 第41-42页 |
| 4.2 中学校园足球运动员参赛风险管理特征探讨 | 第42-44页 |
| 4.2.1 中学校园足球运动员参赛风险分析与判断的经验性 | 第42-43页 |
| 4.2.2 中学校园足球运动员参赛风险应对策略的模糊性 | 第43页 |
| 4.2.3 中学生足球运动员参赛风险管理过程的主观性 | 第43-44页 |
| 4.3 中学校园足球运动员参赛风险管理过程的改善策略 | 第44-48页 |
| 4.3.1 中学校园足球运动员参赛风险识别与评估工具的制定 | 第44-45页 |
| 4.3.2 中学校园足球运动员参赛风险针对性应急计划的制定 | 第45页 |
| 4.3.3 中学校园足球运动员专门的参赛风险教育的开展 | 第45-48页 |
| 5 结论 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-53页 |
| 附录 | 第53-54页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 个人简历及联系方式 | 第56-59页 |
