高校领导干部清正清廉动力机制研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 研究的目的和意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 研究目的 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10页 |
| 1.2 课题研究的现状 | 第10-14页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第12-14页 |
| 1.3 课题的研究思路和主要内容 | 第14页 |
| 1.3.1 课题的研究思路 | 第14页 |
| 1.3.2 课题的主要内容 | 第14页 |
| 1.4 课题的研究方法 | 第14-15页 |
| 第二章 高校领导干部清正清廉动力机制的理论概述 | 第15-21页 |
| 2.1 基本概念界定 | 第15-17页 |
| 2.1.1 领导干部清正清廉 | 第15-16页 |
| 2.1.2 动力机制 | 第16页 |
| 2.1.3 高校领导干部清正清廉动力机制 | 第16-17页 |
| 2.2 高校领导干部清正清廉动力机制的特征 | 第17-18页 |
| 2.2.1 内容的广泛性和对象的针对性并存 | 第17-18页 |
| 2.2.2 主体的全面性和制度的系统性并存 | 第18页 |
| 2.2.3 历史的传承性和时代的创新性并存 | 第18页 |
| 2.3 高校领导干部保持清正清廉的重要意义 | 第18-20页 |
| 2.3.1 高校党的优良传统和作风建设的决定要素 | 第19页 |
| 2.3.2 高校内涵式发展的内容和方向 | 第19-20页 |
| 2.3.3 高校党风廉洁建设的必然要求 | 第20页 |
| 2.4 本章小结 | 第20-21页 |
| 第三章 高校领导干部清正清廉的现状分析 | 第21-37页 |
| 3.1 调查问卷设计思路与分析方法 | 第21-29页 |
| 3.1.1 研究对象、研究方法与施测 | 第21-24页 |
| 3.1.2 问卷设计数据的分析 | 第24-29页 |
| 3.2 高校领导干部清正清廉方面存在的问题 | 第29-34页 |
| 3.2.1 内源动力不足,“伪清正”现象凸显 | 第29-30页 |
| 3.2.2 角色转换错位,权力距离掌握不当 | 第30-31页 |
| 3.2.3 制度设计不严密,违法违纪时有发生 | 第31-34页 |
| 3.3 高校领导干部清正清廉出现问题的原因 | 第34-36页 |
| 3.3.1 内源动力不强,聚合向心力较小 | 第34-35页 |
| 3.3.2 外生动力不够,驱动警戒力不足 | 第35-36页 |
| 3.4 本章小结 | 第36-37页 |
| 第四章 构建高校领导干部清正清廉的动力机制 | 第37-47页 |
| 4.1 高校领导干部清正清廉的内源动力 | 第37-40页 |
| 4.1.1 强化使命意识,构建责任文化 | 第37-38页 |
| 4.1.2 坚守自律理念,杜绝寻租设租 | 第38-39页 |
| 4.1.3 培养角色意识,调整权力距离 | 第39-40页 |
| 4.2 高校领导干部清正清廉的外生动力 | 第40-44页 |
| 4.2.1 建设廉洁从政文化,提升政治生态驱动力 | 第40页 |
| 4.2.2 深化重要领域改革,增强廉政制度约束力 | 第40-43页 |
| 4.2.3 抓好巡视巡查利器,提高遏制腐败警戒力 | 第43-44页 |
| 4.3 高校领导干部清正清廉动力机制构建 | 第44-46页 |
| 4.3.1 清正清廉动力机制的目标导向 | 第44页 |
| 4.3.2 清正清廉的内部外部制度动力 | 第44-45页 |
| 4.3.3 清正清廉动力机制构建的路径选择 | 第45-46页 |
| 4.4 本章小结 | 第46-47页 |
| 第五章 结论 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录 A | 第51-53页 |
| 攻读学位期间所取得的相关科研成果 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
