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高校领导干部清正清廉动力机制研究

摘要第4-5页
ABSTRACT第5-6页
第一章 绪论第9-15页
    1.1 研究的目的和意义第9-10页
        1.1.1 研究目的第9-10页
        1.1.2 研究意义第10页
    1.2 课题研究的现状第10-14页
        1.2.1 国内研究现状第11-12页
        1.2.2 国外研究现状第12-14页
    1.3 课题的研究思路和主要内容第14页
        1.3.1 课题的研究思路第14页
        1.3.2 课题的主要内容第14页
    1.4 课题的研究方法第14-15页
第二章 高校领导干部清正清廉动力机制的理论概述第15-21页
    2.1 基本概念界定第15-17页
        2.1.1 领导干部清正清廉第15-16页
        2.1.2 动力机制第16页
        2.1.3 高校领导干部清正清廉动力机制第16-17页
    2.2 高校领导干部清正清廉动力机制的特征第17-18页
        2.2.1 内容的广泛性和对象的针对性并存第17-18页
        2.2.2 主体的全面性和制度的系统性并存第18页
        2.2.3 历史的传承性和时代的创新性并存第18页
    2.3 高校领导干部保持清正清廉的重要意义第18-20页
        2.3.1 高校党的优良传统和作风建设的决定要素第19页
        2.3.2 高校内涵式发展的内容和方向第19-20页
        2.3.3 高校党风廉洁建设的必然要求第20页
    2.4 本章小结第20-21页
第三章 高校领导干部清正清廉的现状分析第21-37页
    3.1 调查问卷设计思路与分析方法第21-29页
        3.1.1 研究对象、研究方法与施测第21-24页
        3.1.2 问卷设计数据的分析第24-29页
    3.2 高校领导干部清正清廉方面存在的问题第29-34页
        3.2.1 内源动力不足,“伪清正”现象凸显第29-30页
        3.2.2 角色转换错位,权力距离掌握不当第30-31页
        3.2.3 制度设计不严密,违法违纪时有发生第31-34页
    3.3 高校领导干部清正清廉出现问题的原因第34-36页
        3.3.1 内源动力不强,聚合向心力较小第34-35页
        3.3.2 外生动力不够,驱动警戒力不足第35-36页
    3.4 本章小结第36-37页
第四章 构建高校领导干部清正清廉的动力机制第37-47页
    4.1 高校领导干部清正清廉的内源动力第37-40页
        4.1.1 强化使命意识,构建责任文化第37-38页
        4.1.2 坚守自律理念,杜绝寻租设租第38-39页
        4.1.3 培养角色意识,调整权力距离第39-40页
    4.2 高校领导干部清正清廉的外生动力第40-44页
        4.2.1 建设廉洁从政文化,提升政治生态驱动力第40页
        4.2.2 深化重要领域改革,增强廉政制度约束力第40-43页
        4.2.3 抓好巡视巡查利器,提高遏制腐败警戒力第43-44页
    4.3 高校领导干部清正清廉动力机制构建第44-46页
        4.3.1 清正清廉动力机制的目标导向第44页
        4.3.2 清正清廉的内部外部制度动力第44-45页
        4.3.3 清正清廉动力机制构建的路径选择第45-46页
    4.4 本章小结第46-47页
第五章 结论第47-49页
参考文献第49-51页
附录 A第51-53页
攻读学位期间所取得的相关科研成果第53-55页
致谢第55-56页

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