| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 摘要 | 第8-13页 |
| CHAPTER ONE INTRODUCTION | 第13-18页 |
| 1.1 Background of the Study | 第13-14页 |
| 1.2 Purpose and Significance of the Study | 第14-16页 |
| 1.3 Structure of the Thesis | 第16-18页 |
| CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW | 第18-32页 |
| 2.1 Peer Feedback | 第18-25页 |
| 2.1.1 The Definition of Peer Feedback | 第18-19页 |
| 2.1.2 Overseas Researches on Application of Peer Feedback to Writing Instruction | 第19-22页 |
| 2.1.3 Domestic Researches on Application of Peer Feedback to Writing Instruction | 第22-24页 |
| 2.1.4 Summary | 第24-25页 |
| 2.2 Theoretical Foundation | 第25-32页 |
| 2.2.1 Process Writing | 第25-26页 |
| 2.2.2 Collaborative Learning Theory | 第26-28页 |
| 2.2.3 Zone of Proximal Development (ZPD) | 第28-29页 |
| 2.2.4 Interaction and Second Language Acquisition | 第29-32页 |
| CHAPTER THREE RESEARCH DESIGN | 第32-50页 |
| 3.1 Research Questions | 第32页 |
| 3.2 Participants | 第32-33页 |
| 3.3 Instruments | 第33-36页 |
| 3.3.1 Questionnaire | 第33-34页 |
| 3.3.1.1 A Pre-questionnaire | 第33-34页 |
| 3.3.1.2 A Post-questionnaire | 第34页 |
| 3.3.2 Writing Tests | 第34-35页 |
| 3.3.3 Interview | 第35-36页 |
| 3.4 Experimental Procedure | 第36-48页 |
| 3.4.1 Teaching Methods in CC | 第36-37页 |
| 3.4.2 Peer Feedback in EC | 第37-48页 |
| 3.4.2.1 Peer Feedback Training and Grouping the Subjects | 第37-41页 |
| 3.4.2.2 Writing Instruction Procedures in EC | 第41-44页 |
| 3.4.2.3 A Teaching Case of Peer Feedback | 第44-48页 |
| 3.5 Data Collection and Analysis | 第48-50页 |
| CHAPTER FOUR ANALYSIS AND DISCUSSION | 第50-68页 |
| 4.1 Results and Analysis of Questionnaires | 第50-56页 |
| 4.1.1 Results of Pre-questionnaire | 第51-52页 |
| 4.1.2 Analysis of the Pre-questionnaire | 第52-53页 |
| 4.1.3 Results of Post-questionnaire | 第53-54页 |
| 4.1.4 Analysis of the Post-questionnaire | 第54-56页 |
| 4.2 Results and Analysis of the Interview | 第56-60页 |
| 4.2.1 Analysis of Four Questions | 第56-59页 |
| 4.2.2 Analysis of the Students across Three Proficiency Level | 第59-60页 |
| 4.3 Results and Analysis of Writing Tests | 第60-65页 |
| 4.3.1 The Results and Analysis of Pre-test | 第60-61页 |
| 4.3.2 The Results and Analysis of Post-test | 第61-63页 |
| 4.3.3 The Results and Analysis of Pre-test and Post-test in EC | 第63-64页 |
| 4.3.4 The Results and Analysis of Pre-test and Post-test in CC | 第64-65页 |
| 4.4 Results and Discussion | 第65-68页 |
| 4.4.1 Results and Discussion of Research Question One | 第65-66页 |
| 4.4.2 Results and Discussion of Research Question Two | 第66-67页 |
| 4.4.3 Results and Discussion of Research Question Three | 第67-68页 |
| CHAPTER FIVE CONCLUSION | 第68-74页 |
| 5.1 Major Findings | 第68-70页 |
| 5.2 Implications | 第70-71页 |
| 5.3 Limitations and Suggestions for Further Research | 第71-74页 |
| REFERENCES | 第74-78页 |
| 中文参考文献 | 第78-80页 |
| APPENDICES | 第80-89页 |
| ACKNOWLEDGEMENTS | 第89页 |
