摘要 | 第4-5页 |
ABSTRACT | 第5-6页 |
第一章 绪论 | 第10-19页 |
1.1 选题背景及意义 | 第10-11页 |
1.1.1 选题背景 | 第10-11页 |
1.1.2 选题意义 | 第11页 |
1.2 研究现状 | 第11-14页 |
1.2.1 国外研究现状 | 第11-12页 |
1.2.2 国内研究现状 | 第12-14页 |
1.2.3 研究综述 | 第14页 |
1.3 研究内容 | 第14-15页 |
1.4 研究重难点、方法及创新之处 | 第15-16页 |
1.4.1 研究重难点 | 第15页 |
1.4.2 研究方法 | 第15-16页 |
1.4.3 创新之处 | 第16页 |
1.5 “党风”及“党风建设”的概念界定 | 第16-19页 |
1.5.1 马克思主义经典作家及党的主要领导人对“党风”的论述 | 第16-17页 |
1.5.2 学界对“党风”概念相关论述 | 第17-18页 |
1.5.3 “党风”及“党风建设”的定义 | 第18-19页 |
第二章 习近平党风建设思想的理论渊源和现实依据 | 第19-29页 |
2.1 习近平党风建设思想的理论渊源 | 第19-24页 |
2.1.1 马克思、恩格斯党风建设思想 | 第19-20页 |
2.1.2 中国共产党主要领导人党风建设思想 | 第20-24页 |
2.2 习近平党风建设思想的现实依据 | 第24-29页 |
2.2.1 新时期党面临的机遇与挑战 | 第24-26页 |
2.2.2 社会主义国家执政党党风建设的经验与教训 | 第26-29页 |
第三章 习近平党风建设思想的内容 | 第29-43页 |
3.1 加强思想建党,补足精神之“钙” | 第29-32页 |
3.1.1 坚定理想信念是中国共产党人安身立命之根本 | 第29-30页 |
3.1.2 开展专题教育活动,抓好思想政治工作 | 第30-31页 |
3.1.3 加强意识形态建设,做好宣传教育工作 | 第31-32页 |
3.2 坚持从严从实,强化工作作风建设 | 第32-34页 |
3.2.1 工作作风上的问题绝不是小事 | 第32-33页 |
3.2.2 落实八项规定,弘扬艰苦奋斗精神 | 第33页 |
3.2.3 党的群众路线教育实践活动是解决作风问题的战略性举措 | 第33-34页 |
3.2.4 开展“三严三实”专题教育,树立清风正气 | 第34页 |
3.3 加强干部队伍建设,发挥“关键少数”的作用 | 第34-38页 |
3.3.1 明确选人用人标准 | 第34-35页 |
3.3.2 明确成为好干部的途径 | 第35-36页 |
3.3.3 明确如何把干部用好 | 第36-37页 |
3.3.4 明确要求从严管理干部 | 第37-38页 |
3.4 坚持良好的学习作风,保持健康的生活作风 | 第38-39页 |
3.4.1 依靠学习走向未来 | 第38-39页 |
3.4.2 保持健康的生活作风 | 第39页 |
3.5 坚持零容忍态度惩治腐败,夺取反腐败压倒性胜利 | 第39-43页 |
3.5.1 高举反腐“旗帜”,形成不敢腐的高压态势 | 第40-41页 |
3.5.2 扎牢制度“笼子”,构建不能腐的防范机制 | 第41-42页 |
3.5.3 固牢思想“防线”,根植不想腐的自律意识 | 第42-43页 |
第四章 习近平党风建设思想的特点 | 第43-48页 |
4.1 坚持严字当头 | 第43-44页 |
4.1.1 整治党风的态度严 | 第43页 |
4.1.2 整治党风的措施严 | 第43-44页 |
4.2 坚持目标牵引 | 第44-45页 |
4.2.1 以增强党的执政能力和水平为直接目标 | 第44-45页 |
4.2.2 以实现“中国梦”为长远目标 | 第45页 |
4.3 坚持问题导向 | 第45-46页 |
4.3.1 信仰问题 | 第45-46页 |
4.3.2 作风问题 | 第46页 |
4.4 坚持人民性 | 第46-48页 |
4.4.1 人民是党风建设的参与和推动者 | 第46-47页 |
4.4.2 人民是党风建设的受益者 | 第47-48页 |
第五章 习近平党风建设思想的价值与意义 | 第48-53页 |
5.1 继承和发展了马克思主义党风建设理论 | 第48-49页 |
5.2 推动党风建设工作取得重要进展 | 第49-51页 |
5.3 为中华民族的伟大复兴提供重要保障 | 第51-53页 |
结语 | 第53-56页 |
参考文献 | 第56-59页 |
致谢 | 第59-60页 |
攻读硕士学位期间取得的科研成果 | 第60-61页 |