| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 插图和附表清单 | 第7-8页 |
| 1 绪论 | 第8-12页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第8-9页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第8页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第8-9页 |
| 1.2 国内外关于消费行为的研究现状 | 第9-10页 |
| 1.2.1 国外关于消费行为的研究现状 | 第9页 |
| 1.2.2 国内关于消费行为的研究现状 | 第9-10页 |
| 1.3 研究思路及方法 | 第10-12页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第10-11页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第11页 |
| 1.3.3 研究的不足 | 第11-12页 |
| 2 相关理论概述 | 第12-15页 |
| 2.1 消费及大学生消费行为概述 | 第12-13页 |
| 2.1.1 消费及消费行为定义 | 第12-13页 |
| 2.1.2 大学生消费行为定义及特征 | 第13页 |
| 2.2 消费行为相关理论 | 第13-15页 |
| 2.2.1 马斯洛的需求理论 | 第13-14页 |
| 2.2.2 可持续消费理论 | 第14页 |
| 2.2.3 节俭消费理论 | 第14页 |
| 2.2.4 新消费者理论 | 第14-15页 |
| 3 大学生消费行为现状分析——以驻呼高校为例 | 第15-42页 |
| 3.1 大学生消费状况调查问卷的设计 | 第15-16页 |
| 3.1.1 调查样本选择 | 第15页 |
| 3.1.2 调查方法及问卷结构 | 第15-16页 |
| 3.2 当代大学生消费行为现状分析 | 第16-35页 |
| 3.2.1 大学生消费行为现状调查 | 第16-24页 |
| 3.2.2 大学生消费的相关性分析 | 第24-29页 |
| 3.2.3 大学生消费态度调查 | 第29-33页 |
| 3.2.4 大学生消费态度的相关性分析 | 第33-35页 |
| 3.3 当代大学生消费过程中存在的问题 | 第35-38页 |
| 3.3.1 大学生消费行为中存在的问题 | 第35-37页 |
| 3.3.2 大学生消费态度中存在的问题 | 第37-38页 |
| 3.4 当代大学生消费过程中存在问题的原因分析 | 第38-42页 |
| 3.4.1 大学生自身存在不良消费心理 | 第38-39页 |
| 3.4.2 家庭消费观念的影响及家庭经济收入的差距 | 第39-40页 |
| 3.4.3 高校教育的缺失及校园周边环境的影响 | 第40页 |
| 3.4.4 社会大环境的影响 | 第40-42页 |
| 4 对当代大学生消费行为的引导对策 | 第42-48页 |
| 4.1 大学生自身要树立良好的消费观念 | 第42-43页 |
| 4.1.1 通过自我评价找出自身的消费缺陷 | 第42页 |
| 4.1.2 通过自我教育树立健康的消费理念 | 第42-43页 |
| 4.2 改变家庭消费观念 | 第43-44页 |
| 4.2.1 家长应当以身作则 | 第43页 |
| 4.2.2 合理提供生活费用 | 第43-44页 |
| 4.2.3 建立学校与家庭的联合机制 | 第44页 |
| 4.3 加强高校对大学生的消费教育 | 第44-46页 |
| 4.3.1 消费观念引导 | 第44-45页 |
| 4.3.2 理财教育 | 第45-46页 |
| 4.3.3 消费心理教育 | 第46页 |
| 4.4 优化社会环境 | 第46-48页 |
| 4.4.1 营造科学合理的社会消费环境 | 第46-47页 |
| 4.4.2 优化校园消费氛围 | 第47页 |
| 4.4.3 积极发挥媒体正宣传作用,充分利用网络资源后发优势 | 第47-48页 |
| 5 总结 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录 | 第52-55页 |
| 作者简介 | 第55页 |