央视青歌赛主持策略研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 插图索引 | 第10-11页 |
| 附表索引 | 第11-12页 |
| 第1章 绪论 | 第12-20页 |
| 1.1 选题背景与研究意义 | 第12-14页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第12-13页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.2 文献综述 | 第14-18页 |
| 1.2.1 国外文献综述 | 第14-15页 |
| 1.2.2 国内文献综述 | 第15-18页 |
| 1.3 研究内容与创新点 | 第18-20页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第18-19页 |
| 1.3.2 创新点 | 第19-20页 |
| 第2章 央视青歌赛节目定位及节目特点分析 | 第20-29页 |
| 2.1 央视青歌赛节目定位 | 第20-25页 |
| 2.1.1 专业竞技的内容定位 | 第20-21页 |
| 2.1.2 演唱问答的形式定位 | 第21-22页 |
| 2.1.3 高端严谨的风格定位 | 第22-23页 |
| 2.1.4 多元转换的受众定位 | 第23-25页 |
| 2.2 央视青歌赛节目特点 | 第25-29页 |
| 2.2.1 声乐表现的全面性 | 第25-26页 |
| 2.2.2 文化考核的综合性 | 第26页 |
| 2.2.3 比赛过程的公正性 | 第26-27页 |
| 2.2.4 比赛结果的权威性 | 第27-29页 |
| 第3章 央视青歌赛主持传播环境分析 | 第29-37页 |
| 3.1 央视青歌赛主持传播制度环境 | 第29-31页 |
| 3.1.1 娱乐节目播出比重减少 | 第29-30页 |
| 3.1.2 社教节目播出比重增加 | 第30-31页 |
| 3.2 央视青歌赛主持传播技术环境 | 第31-33页 |
| 3.2.1 电视直播技术革新 | 第31-32页 |
| 3.2.2 数字网络技术助推 | 第32-33页 |
| 3.3 央视青歌赛主持传播行业环境 | 第33-37页 |
| 3.3.1 过度传播娱乐信息 | 第33-35页 |
| 3.3.2 坚持传播文化知识 | 第35-37页 |
| 第4章 央视青歌赛主要环节的主持策略 | 第37-47页 |
| 4.1 演唱和得分环节的主持策略 | 第37-40页 |
| 4.1.1 新闻体宣读式报幕 | 第37-39页 |
| 4.1.2 晚会体司仪式串场 | 第39-40页 |
| 4.2 读题与采访环节的主持策略 | 第40-43页 |
| 4.2.1 以气托声确保流畅 | 第41-42页 |
| 4.2.2 以情动人达成共鸣 | 第42-43页 |
| 4.3 开场及结语环节的主持策略 | 第43-47页 |
| 4.3.1 预告赛程引发收视兴趣 | 第44-45页 |
| 4.3.2 诗词并用升华青歌文化 | 第45-47页 |
| 第5章 央视青歌赛主持策略的优化 | 第47-59页 |
| 5.1 预设亲民语境 | 第47-50页 |
| 5.1.1 减少晚会语体 | 第47-49页 |
| 5.1.2 积累信息节点 | 第49-50页 |
| 5.2 突出竞技核心 | 第50-52页 |
| 5.2.1 避免读题失误 | 第50-51页 |
| 5.2.2 多用客观词汇 | 第51-52页 |
| 5.3 分享比赛花絮 | 第52-56页 |
| 5.3.1 故事化深入讲述 | 第52-54页 |
| 5.3.2 情绪性适度调侃 | 第54-56页 |
| 5.4 塑造主持个性 | 第56-59页 |
| 5.4.1 多元化节目主持历练 | 第56-57页 |
| 5.4.2 多样态演艺渠道扩展 | 第57-59页 |
| 结论 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-64页 |
| 致谢 | 第64页 |
