| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| Introduction | 第12-14页 |
| Chapter One Literature Review | 第14-35页 |
| 1.1 Theoretical Concepts | 第14-27页 |
| 1.1.1 Communicative Competence | 第14-26页 |
| 1.1.2 Classroom Linguistic Input | 第26-27页 |
| 1.2 Previous Empirical Researches | 第27-35页 |
| 1.2.1 Empirical Researches on Pragmatic Competence | 第27-31页 |
| 1.2.2 Empirical Researches on Strategic Competence | 第31-35页 |
| Chapter Two Research Methodology | 第35-46页 |
| 2.1 Research Questions | 第35页 |
| 2.2 Subjects | 第35-36页 |
| 2.3 Instruments | 第36-41页 |
| 2.3.1 Classroom Observation | 第37页 |
| 2.3.2 Self-ratings of Communicative Competence | 第37-40页 |
| 2.3.3 Interview | 第40-41页 |
| 2.4 Procedure | 第41-44页 |
| 2.5 Data Analysis | 第44-46页 |
| 2.5.1 Recorded Data Transcription and Text Analysis | 第44-45页 |
| 2.5.2 Scoring and SPSS Processing | 第45-46页 |
| Chapter Three Results and Discussions | 第46-75页 |
| 3.1 Linguistic Input in Classroom | 第46-59页 |
| 3.1.1 Textbook | 第47-49页 |
| 3.1.2 Teacher Talk | 第49-55页 |
| 3.1.3 Communicative Manner | 第55-59页 |
| 3.2 Communicative Competence of Science Students | 第59-67页 |
| 3.2.1 Grammatical Competence | 第61-63页 |
| 3.2.2 Textual Competence | 第63-65页 |
| 3.2.3 Sociolinguistic Competence | 第65-67页 |
| 3.3 Language Proficiency and Communicative Competence | 第67-69页 |
| 3.4 Classroom Linguistic Input and Communicative Competence | 第69-75页 |
| 3.4.1 Knowledge-based Input and Communicative Competence | 第70-73页 |
| 3.4.2 Function-based Input and Communicative Competence | 第73-75页 |
| Chapter Four Pedagogical Implications and Limitations | 第75-83页 |
| 4.1 Pedagogical Implications | 第75-82页 |
| 4.1.1 Teacher Development | 第75-78页 |
| 4.1.2 Linguistic Input | 第78-82页 |
| 4.2 Limitations | 第82-83页 |
| Conclusion | 第83-85页 |
| Works Cited | 第85-90页 |
| Acknowledgements | 第90-91页 |
| Appendix 1 Self-rating of Communicative Competence | 第91-94页 |
| Appendix 2 Questions for Students | 第94-95页 |
| Appendix 3 Questions for Teachers | 第95-96页 |
| Appendix 4 Examples of Recorded Data Transcription | 第96-97页 |
| Informative Chinese Abstract | 第97-103页 |
| Résumé and Publications since Entering the Program | 第103页 |
