高等学校辅导员职业标准开发研究
论文摘要 | 第1-7页 |
ABSTRACT | 第7-9页 |
绪论 | 第9-22页 |
一 研究缘起及意义 | 第9-10页 |
二 文献综述 | 第10-20页 |
三 研究目标及内容 | 第20页 |
四 研究方法及思路 | 第20-22页 |
第一章 我国高校辅导员制度的起源与发展 | 第22-31页 |
第一节 我国高校辅导员制度的起源 | 第22-23页 |
第二节 我国高校辅导员制度的演变 | 第23-27页 |
第三节 我国高校辅导员职业的现状 | 第27-31页 |
第二章 高校辅导员职业标准的开发过程 | 第31-58页 |
第一节 职业标准开发的理论基础 | 第31-33页 |
第二节 高校辅导员职业标准开发的前期工作 | 第33-40页 |
第三节 高校辅导员职业功能及工作内容分析 | 第40-45页 |
第四节 高校辅导员职业等级及技能、知识分析 | 第45-50页 |
第五节 高校辅导员职业标准 | 第50-55页 |
第六节 高校辅导员职业培训与鉴定 | 第55-58页 |
第三章 高校辅导员基本素质的研究 | 第58-70页 |
第一节 高校辅导员应具备的基本素质分析 | 第58-63页 |
第二节 基于AHP的高校辅导员基本素质评价 | 第63-70页 |
附录Ⅰ 访谈提纲1 | 第70-73页 |
附录Ⅱ 访谈提纲2 | 第73-75页 |
参考文献 | 第75-79页 |
后记 | 第79页 |