| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 目录 | 第5-8页 |
| 1 研究综述 | 第8-18页 |
| 1.1 日常认知的工具研究 | 第8-10页 |
| 1.1.1 自陈式量表 | 第8页 |
| 1.1.2 操作性量表 | 第8-9页 |
| 1.1.3 实物演示量表 | 第9-10页 |
| 1.2 老年人日常认知的影响因素 | 第10-14页 |
| 1.2.1 年龄对老年人日常认知的影响 | 第10页 |
| 1.2.2 健康对老年人日常认知的影响 | 第10-11页 |
| 1.2.3 认知功能对老年人日常认知的影响 | 第11-12页 |
| 1.2.4 执行功能对老年人日常认知的影响 | 第12-13页 |
| 1.2.5 教育因素对老年人日常认知的影响 | 第13-14页 |
| 1.2.6 社会支持对老年人日常认知的影响 | 第14页 |
| 1.3 知觉性压力与日常认知的关系 | 第14-18页 |
| 1.3.1 压力与知觉性压力 | 第14-15页 |
| 1.3.2 老年人与压力 | 第15-16页 |
| 1.3.3 知觉压力与日常认知的关系 | 第16-18页 |
| 2 实验目的 | 第18-20页 |
| 2.1 问题提出 | 第18页 |
| 2.2 研究意义 | 第18-19页 |
| 2.3 研究内容 | 第19页 |
| 2.4 研究假设 | 第19-20页 |
| 3 研究方法 | 第20-23页 |
| 3.1 实验一 | 第20-21页 |
| 3.1.1 被试 | 第20页 |
| 3.1.2 研究工具 | 第20页 |
| 3.1.3 实验程序 | 第20-21页 |
| 3.1.4 数据分析与统计 | 第21页 |
| 3.2 实验二 | 第21-23页 |
| 3.2.1 被试 | 第21页 |
| 3.2.2 研究工具 | 第21-22页 |
| 3.2.3 实验程序 | 第22页 |
| 3.2.4 数据分析与统计 | 第22-23页 |
| 4 研究结果与分析 | 第23-28页 |
| 4.1 实验一 | 第23-24页 |
| 4.1.1 血压的性别差异 | 第23页 |
| 4.1.2 血压变化的性别差异 | 第23页 |
| 4.1.3 不同压力情境下被试血压变化的差异检验 | 第23-24页 |
| 4.2 实验二 知觉压力对老年人日常认知的影响 | 第24-28页 |
| 4.2.1 老年人日常认知能力得分的描述性统计 | 第24页 |
| 4.2.2 知觉压力得分的描述性分析 | 第24页 |
| 4.2.3 老年人知觉压力的性别差异检验 | 第24-25页 |
| 4.2.4 老年人日常认知、压力情景和知觉压力的方差分析 | 第25页 |
| 4.2.5 简单效应分析 | 第25-27页 |
| 4.2.6 协方差分析 | 第27-28页 |
| 5 讨论 | 第28-33页 |
| 5.1 老年人知觉压力唤起的实验控制 | 第28页 |
| 5.2 老年人的知觉压力状况 | 第28-29页 |
| 5.3 知觉压力对老年人日常认知的影响 | 第29-30页 |
| 5.4 人口学因素分析 | 第30-31页 |
| 5.5 研究取得的进展与存在的不足 | 第31-33页 |
| 结论 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-40页 |
| 附录 | 第40-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 在读期间公开发表论文（著）及科研情况 | 第47页 |