河南省中等专业文化艺术学校音乐专业教学现状调查
| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-19页 |
| 第一节 研究动机 | 第12-15页 |
| 第二节 研究目的与待答问题 | 第15-16页 |
| 第三节 研究范围与限制 | 第16-17页 |
| 第四节 名词解释 | 第17-19页 |
| 第二章 文献综述 | 第19-25页 |
| 第一节 职业教育的理论研究 | 第19-20页 |
| 第二节 国外部分国家的职业教育概况 | 第20-23页 |
| 第三节 我国建国后职业教育的发展概况 | 第23-25页 |
| 第三章 研究方法 | 第25-32页 |
| 第一节 研究架构 | 第25-26页 |
| 第二节 研究样本 | 第26页 |
| 第三节 研究工具 | 第26-29页 |
| 第四节 正式施测 | 第29页 |
| 第五节 研究步骤 | 第29-31页 |
| 第六节 资料分析 | 第31-32页 |
| 第四章 结果与讨论 | 第32-72页 |
| 第一节 样基本资料分析 | 第32-37页 |
| 第二节 河南省文化艺术学校音乐专业的开设现状 | 第37-43页 |
| 第三节 教师的教授现状及对现状的态度和建议 | 第43-57页 |
| 第四节 学生的学习现状及对现状的态度和建议 | 第57-66页 |
| 第五节 不同学校间教学现状的比较分析 | 第66-72页 |
| 第五章 结论与建议 | 第72-85页 |
| 第一节 结论 | 第72-79页 |
| 第二节 建议 | 第79-85页 |
| 参考文献 | 第85-88页 |
| 附录 | 第88-128页 |
| 附录一:教师问卷初稿 | 第88-96页 |
| 附录二:学生问卷初稿 | 第96-101页 |
| 附录三:教师问卷专家修改意见 | 第101-107页 |
| 附录四:学生问卷专家修改意见 | 第107-110页 |
| 附录五:教师、学生预试问卷项目分析 | 第110-112页 |
| 附录六:教师正式问卷 | 第112-120页 |
| 附录七:学生正式问卷 | 第120-125页 |
| 附录八:各学校教师对本校教学设施设备的评价差异 | 第125-128页 |
| 后记 | 第128页 |
