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博物馆教育移动学习活动的教学设计模型研究--以重庆红岩革命历史博物馆为例

摘要第6-8页
Abstract第8-9页
第1章 绪论第10-16页
    1.1 研究背景第10-11页
        1.1.1 博物馆教育功能的突显与国家对人才素质教育的要求第10页
        1.1.2 信息技术带动学习变革——移动学习的盛行第10-11页
    1.2 研究目的第11页
    1.3 研究内容第11-12页
    1.4 研究方法及技术路线第12-13页
    1.5 论文结构第13-14页
    1.6 本章小结第14-16页
第2章 相关概念界定与文献综述第16-26页
    2.1 相关概念界定第16-21页
        2.1.1 博物馆相关概念第16-17页
        2.1.2 移动学习第17-18页
        2.1.3 教学设计第18-21页
    2.2 文献综述第21-25页
        2.2.1 国内研究现状第21-24页
        2.2.2 国外研究现状第24-25页
    2.3 本章小结第25-26页
第3章 现状调研与分析第26-38页
    3.1 调研设计第26页
        3.1.1 调研目的与对象第26页
        3.1.2 调研内容第26页
        3.1.3 调研工具与方法第26页
    3.2 调研结果统计与分析第26-35页
        3.2.1 问卷调研结果分析第26-33页
        3.2.2 参与式观察与访谈结果分析第33-35页
    3.3 调研总结与启示第35-36页
    3.4 本章小结第36-38页
第4章 博物馆教育移动学习活动的教学设计模型构建第38-52页
    4.1 理论基础第38-41页
        4.1.1 建构主义学习理论第38-39页
        4.1.2 活动理论第39-40页
        4.1.3 情境学习理论第40页
        4.1.4 非正式学习理论第40-41页
    4.2 教学设计原则第41-42页
        4.2.1 聚焦学习者原则第41页
        4.2.2 注重学习内容设计原则第41-42页
        4.2.3 注重学习情境设计原则第42页
        4.2.4 设置评价机制原则第42页
    4.3 博物馆教育移动学习活动的教学设计模型构建第42-50页
        4.3.1 学习者分析第43-44页
        4.3.2 学习情境设计第44页
        4.3.3 学习支持设计第44页
        4.3.4 学习活动设计第44-46页
        4.3.5 评价反思设计第46-50页
    4.4 本章小结第50-52页
第5章 基于移动设备的博物馆学习系统搭建第52-62页
    5.1 系统设计第52-56页
        5.1.1 系统设计目的第52页
        5.1.2 系统设计原则第52页
        5.1.3 系统空间结构及流程图第52-53页
        5.1.4 系统功能模块第53-56页
    5.2 系统的实现第56-61页
        5.2.1 系统环境及技术第56页
        5.2.2 系统功能实现第56-61页
    5.3 本章小结第61-62页
第6章 博物馆教育移动学习活动教学设计模型的应用研究第62-80页
    6.1 评价问卷预试第62-67页
        6.1.1 预试效果分析第62-67页
        6.1.2 最终评价量表第67页
    6.2 实验设计第67-68页
        6.2.1 实验的目的第67页
        6.2.2 实验内容第67-68页
        6.2.3 实验的对象第68页
        6.2.4 实验的方法第68页
        6.2.5 实验假设第68页
    6.3 实验实施第68-71页
        6.3.1 活动前第68-69页
        6.3.2 活动中第69页
        6.3.3 活动后第69-71页
    6.4 实验效果分析第71-77页
        6.4.1 教学设计模型认可度评价分析第71-72页
        6.4.2 学习结果的有效性评价分析第72-77页
    6.5 实验总结第77-78页
        6.5.1 取得的成绩第77页
        6.5.2 存在的不足第77-78页
    6.6 本章小结第78-80页
第7章 总结与展望第80-82页
    7.1 主要贡献第80-81页
    7.2 研究展望第81-82页
参考文献第82-86页
附录第86-94页
    附录1 博物馆学习结果现状调查问卷第86-92页
    附录2 博物馆学习结果评价问卷第92-94页
致谢第94-96页
攻读硕士学位期间发表的论文、参与的项目第96页

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