摘要 | 第6-8页 |
Abstract | 第8-9页 |
第1章 绪论 | 第10-16页 |
1.1 研究背景 | 第10-11页 |
1.1.1 博物馆教育功能的突显与国家对人才素质教育的要求 | 第10页 |
1.1.2 信息技术带动学习变革——移动学习的盛行 | 第10-11页 |
1.2 研究目的 | 第11页 |
1.3 研究内容 | 第11-12页 |
1.4 研究方法及技术路线 | 第12-13页 |
1.5 论文结构 | 第13-14页 |
1.6 本章小结 | 第14-16页 |
第2章 相关概念界定与文献综述 | 第16-26页 |
2.1 相关概念界定 | 第16-21页 |
2.1.1 博物馆相关概念 | 第16-17页 |
2.1.2 移动学习 | 第17-18页 |
2.1.3 教学设计 | 第18-21页 |
2.2 文献综述 | 第21-25页 |
2.2.1 国内研究现状 | 第21-24页 |
2.2.2 国外研究现状 | 第24-25页 |
2.3 本章小结 | 第25-26页 |
第3章 现状调研与分析 | 第26-38页 |
3.1 调研设计 | 第26页 |
3.1.1 调研目的与对象 | 第26页 |
3.1.2 调研内容 | 第26页 |
3.1.3 调研工具与方法 | 第26页 |
3.2 调研结果统计与分析 | 第26-35页 |
3.2.1 问卷调研结果分析 | 第26-33页 |
3.2.2 参与式观察与访谈结果分析 | 第33-35页 |
3.3 调研总结与启示 | 第35-36页 |
3.4 本章小结 | 第36-38页 |
第4章 博物馆教育移动学习活动的教学设计模型构建 | 第38-52页 |
4.1 理论基础 | 第38-41页 |
4.1.1 建构主义学习理论 | 第38-39页 |
4.1.2 活动理论 | 第39-40页 |
4.1.3 情境学习理论 | 第40页 |
4.1.4 非正式学习理论 | 第40-41页 |
4.2 教学设计原则 | 第41-42页 |
4.2.1 聚焦学习者原则 | 第41页 |
4.2.2 注重学习内容设计原则 | 第41-42页 |
4.2.3 注重学习情境设计原则 | 第42页 |
4.2.4 设置评价机制原则 | 第42页 |
4.3 博物馆教育移动学习活动的教学设计模型构建 | 第42-50页 |
4.3.1 学习者分析 | 第43-44页 |
4.3.2 学习情境设计 | 第44页 |
4.3.3 学习支持设计 | 第44页 |
4.3.4 学习活动设计 | 第44-46页 |
4.3.5 评价反思设计 | 第46-50页 |
4.4 本章小结 | 第50-52页 |
第5章 基于移动设备的博物馆学习系统搭建 | 第52-62页 |
5.1 系统设计 | 第52-56页 |
5.1.1 系统设计目的 | 第52页 |
5.1.2 系统设计原则 | 第52页 |
5.1.3 系统空间结构及流程图 | 第52-53页 |
5.1.4 系统功能模块 | 第53-56页 |
5.2 系统的实现 | 第56-61页 |
5.2.1 系统环境及技术 | 第56页 |
5.2.2 系统功能实现 | 第56-61页 |
5.3 本章小结 | 第61-62页 |
第6章 博物馆教育移动学习活动教学设计模型的应用研究 | 第62-80页 |
6.1 评价问卷预试 | 第62-67页 |
6.1.1 预试效果分析 | 第62-67页 |
6.1.2 最终评价量表 | 第67页 |
6.2 实验设计 | 第67-68页 |
6.2.1 实验的目的 | 第67页 |
6.2.2 实验内容 | 第67-68页 |
6.2.3 实验的对象 | 第68页 |
6.2.4 实验的方法 | 第68页 |
6.2.5 实验假设 | 第68页 |
6.3 实验实施 | 第68-71页 |
6.3.1 活动前 | 第68-69页 |
6.3.2 活动中 | 第69页 |
6.3.3 活动后 | 第69-71页 |
6.4 实验效果分析 | 第71-77页 |
6.4.1 教学设计模型认可度评价分析 | 第71-72页 |
6.4.2 学习结果的有效性评价分析 | 第72-77页 |
6.5 实验总结 | 第77-78页 |
6.5.1 取得的成绩 | 第77页 |
6.5.2 存在的不足 | 第77-78页 |
6.6 本章小结 | 第78-80页 |
第7章 总结与展望 | 第80-82页 |
7.1 主要贡献 | 第80-81页 |
7.2 研究展望 | 第81-82页 |
参考文献 | 第82-86页 |
附录 | 第86-94页 |
附录1 博物馆学习结果现状调查问卷 | 第86-92页 |
附录2 博物馆学习结果评价问卷 | 第92-94页 |
致谢 | 第94-96页 |
攻读硕士学位期间发表的论文、参与的项目 | 第96页 |