幼儿助人行为的旁观者效应及其相关因素的研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一章 前言 | 第8-24页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·文献研究 | 第9-20页 |
| ·关于幼儿助人行为的研究 | 第9-13页 |
| ·关于旁观者效应的研究 | 第13-17页 |
| ·概念的界定 | 第17-20页 |
| ·问题的提出 | 第20-23页 |
| ·研究意义 | 第23-24页 |
| ·理论意义 | 第23页 |
| ·实践意义 | 第23-24页 |
| 第二章 实证研究 | 第24-52页 |
| ·前言 | 第24页 |
| ·研究方法 | 第24-30页 |
| ·对象 | 第24-25页 |
| ·研究程序 | 第25-30页 |
| ·实验程序 | 第25-26页 |
| ·访谈材料及问卷材料 | 第26页 |
| ·探索性因素分析 | 第26-29页 |
| ·信度检验 | 第29页 |
| ·效度检验 | 第29-30页 |
| ·实验数据收集 | 第30页 |
| ·统计方法 | 第30页 |
| ·结果与分析 | 第30-41页 |
| ·幼儿助人行为的年龄和性别差异的总体情况 | 第30-32页 |
| ·不同年龄、性别幼儿在不同情境下助人行为 | 第32-36页 |
| ·不同情境下幼儿助人行为的表现比较 | 第36-38页 |
| ·不同情境中幼儿助人行为与幼儿气质之间的关系 | 第38-39页 |
| ·不同情境中幼儿助人行为与幼儿社会技能之间的关系 | 第39-41页 |
| ·讨论 | 第41-52页 |
| ·幼儿在不同情境下的助人行为 | 第41-45页 |
| ·单人组和双人组情境下幼儿助人行为比较分析 | 第41-45页 |
| ·双人组中不同情境间幼儿助人行为比较分析 | 第45页 |
| ·不同情境中幼儿助人行为的年龄差异 | 第45-48页 |
| ·不同情境中幼儿助人行为的性别差异 | 第48页 |
| ·不同情境中幼儿助人行为与幼儿气质之间的关系 | 第48-50页 |
| ·不同情境中幼儿助人行为与幼儿社会技能之间的关系 | 第50-52页 |
| 第三章 结论 | 第52-53页 |
| ·结论 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-60页 |
| 附录 | 第60-66页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第66-68页 |
