北洋时期铁路教育研究--以教育功能的抉择为视角
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-14页 |
| 一、选题依据 | 第9-10页 |
| （一）选题的缘起 | 第9页 |
| （二）选题的意义 | 第9-10页 |
| 二、研究现状 | 第10-12页 |
| （一）涉及铁路教育的铁路史专著研究 | 第10-11页 |
| （二）涉及铁路教育的近代教育史资料 | 第11页 |
| （三）现阶段关于铁路教育研究的论文 | 第11-12页 |
| 三、研究框架 | 第12-13页 |
| （一）研究内容 | 第12页 |
| （二）研究思路 | 第12-13页 |
| （三）研究方法 | 第13页 |
| （四）研究重难点 | 第13页 |
| 四、主要创新与不足 | 第13-14页 |
| （一）创新之处 | 第13页 |
| （二）不足之处 | 第13-14页 |
| 第一章 北洋时期铁路教育的历史基础和条件 | 第14-23页 |
| 第一节 北洋时期铁路教育的历史基础 | 第14-19页 |
| 一、晚清铁路教育环境的改善 | 第14-16页 |
| 二、晚清铁路教育的成就 | 第16-19页 |
| 第二节 北洋时期铁路教育的历史条件 | 第19-23页 |
| 一、铁路建设对教育的呼唤 | 第19-20页 |
| 二、北洋政府对铁路教育的重视 | 第20-23页 |
| 第二章 北洋时期铁路教育的功能考察 | 第23-36页 |
| 第一节 铁路留学教育和高等教育的资源性功能 | 第23-27页 |
| 一、铁路专业留学教育的稀缺 | 第23-25页 |
| 二、铁路专业高等教育的有限 | 第25-27页 |
| 第二节 铁路职工业务、技能培训的管理性功能 | 第27-32页 |
| 一、铁路职工教育的思想训导 | 第27-29页 |
| 二、铁路职工教育的教学管理 | 第29-32页 |
| 第三节 铁路职工子弟教育的福利性功能 | 第32-36页 |
| 第三章 个案研究：北洋时期交通大学上海分校 | 第36-45页 |
| 第一节 交通大学上海分校的历史演变 | 第36-40页 |
| 第二节 交通大学上海分校的功能考察 | 第40-45页 |
| 结语 | 第45-48页 |
| 参考文献 | 第48-53页 |
| 攻读学位期间本人出版或公开发表的论著、论文 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
