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准格尔旗政府推进中等职业教育校企合作中问题及对策研究

摘要第4-5页
ABSTRACT第5-6页
引言第10-22页
    (一) 研究背景与研究意义第10-12页
        1. 研究背景第10-11页
        2. 研究意义第11-12页
    (二) 国内外研究综述第12-14页
        1. 国外研究综述第12-13页
        2. 国内研究综述第13页
        3. 简要评述第13-14页
    (三) 相关概念与相关理论第14-18页
        1. 职业教育第14-15页
        2. 校企合作第15-17页
        3. 新公共管理理论第17页
        4. 利益相关者理论第17-18页
    (四) 研究思路与研究方法第18-20页
        1. 研究思路第18页
        2. 研究方法第18-20页
    (五) 创新与不足第20-22页
        1. 创新之处第20-21页
        2. 不足之处第21-22页
一、地方政府在中等职业教育校企合作中的角色与作用第22-27页
    (一) 地方政府在中等职业教育校企合作中的角色定位第22-23页
    (二) 地方政府在中等职业教育校企合作中的主要作用第23-27页
        1. 统筹规划第24-25页
        2. 舆论引导第25页
        3. 信息服务第25-26页
        4. 经费保障第26页
        5. 评估监督第26-27页
二、准格尔旗中等职业教育校企合作现状第27-36页
    (一) 准格尔旗中等职业教育现状第27-30页
        1. 学校现状第27-28页
        2. 存在问题第28-30页
    (二) 准格尔旗中等职业教育校企合作现状第30-36页
        1. 校企合作的开展形式第30页
        2. 校企合作参与主体的调查第30-33页
        3. 校企合作存在的问题第33-36页
三、准格尔旗政府推进中等职业教育校企合作现状、存在问题及原因分析第36-42页
    (一) 准格尔旗政府推进中等职业教育校企合作的措施第36-37页
    (二) 准格尔旗政府推进中等职业教育校企合作存在的问题第37-38页
        1. 统筹规划不全面第37页
        2. 宣传引导不到位第37页
        3. 缺少组织机构和信息平台第37-38页
        4. 财政支持和政策激励不完善第38页
        5. 缺乏监督评估机制第38页
    (三) 准格尔旗政府推进中等职业教育校企合作存在问题的原因分析第38-42页
        1. 法律法规不完善第38-39页
        2. 思想观念落后第39页
        3. 管理主体单一第39-40页
        4. 参与主体不积极第40-41页
        5. 运行机制不完善第41-42页
四、政府推进职业教育校企合作的国内外经验借鉴第42-48页
    (一) 国外经验鉴借第42-45页
        1. 德国:行会企业主导的校企合作第42-44页
        2. 美国:法制与市场结合的校企合作第44-45页
        3. 国外经验借鉴第45页
    (二) 国内经验借鉴第45-48页
        1. 天津:行业企业办学的校企合作第45-46页
        2. 宁波:法规先行、服务跟进的校企合作第46-47页
        3. 国内经验借鉴第47-48页
五、准格尔旗政府进一步推进中等职业教育校企合作的对策第48-58页
    (一) 整体统筹规划第48-53页
        1. 制定指导意见第48-50页
        2. 提出重点工作第50-53页
    (二) 加强舆论引导第53-54页
    (三) 搭建服务平台第54-55页
        1. 成立组织机构,便于统筹协调第54页
        2. 建立信息平台,实现资源共享第54-55页
    (四) 提供经费保障第55-56页
        1. 采用政府购买服务方式第55页
        2. 设立校企合作专项经费第55-56页
        3. 设置校企合作专项奖励第56页
        4. 鼓励企业个人投资捐助第56页
    (五) 建立监督评估机制第56-58页
        1. 制定监督评估细则第56-57页
        2. 严格执行监督评估第57-58页
结语第58-59页
参考文献第59-62页
附录第62-68页
    调查问卷一: 企业普遍对于“校企合作”不积极的原因调查第62-64页
    调查问卷二: 学生参与职业教育意向及相关问题调查第64-68页
致谢第68页

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