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我国义务教育财政支出均衡性分析

内容摘要第5-6页
ABSTRACT第6-7页
第1章 导论第10-20页
    1.1 研究的背景第10页
    1.2 研究的目的和意义第10-12页
        1.2.1 研究的目的第10-11页
        1.2.2 研究的意义第11-12页
    1.3 文献综述第12-18页
        1.3.1 国外文献第12-13页
        1.3.2 国内文献第13-18页
    1.4 研究方法和论文结构第18-19页
        1.4.1 研究方法第18页
        1.4.2 论文结构第18-19页
    1.5 主要创新点第19-20页
第2章 相关概念及理论基础第20-27页
    2.1 相关概念第20-21页
        2.1.1 义务教育定义第20页
        2.1.2 义务教育均衡发展第20-21页
    2.2 相关理论第21-27页
        2.2.1 公共产品理论:义务教育第21-23页
        2.2.2 义务教育财政均衡依据第23-24页
        2.2.3 政府间事权与支出责任划分理论第24-27页
第3章 我国义务教育财政支出不均衡现状分析第27-41页
    3.1 义务教育财政支出横向不均衡现状分析第27-35页
        3.1.1 区域间投入义务教育指标分析第27-29页
        3.1.2 四大区域义务教育预算内生均经费分析第29-35页
    3.2 义务教育财政支出纵向不均衡现状分析第35-41页
        3.2.1 教育支出总量结构与国际现状比较第36-39页
        3.2.2 我国各层级教育生均经费比较第39-41页
第4章 我国义务教育财政支出不均衡影响及原因分析第41-49页
    4.1 义务教育财政支出不均衡的影响第41-43页
        4.1.1 同公平正义价值观相违背,不利于社会稳定第41页
        4.1.2 区域经济发展形成恶性循环的“马太效应”第41-42页
        4.1.3 不利于我国经济结构的优化第42-43页
    4.2 义务教育财政支出不均衡的原因第43-49页
        4.2.1 区域经济发展不均衡第43-44页
        4.2.2 义务教育财政制度存在弊端第44-47页
        4.2.3 政府责任的缺失第47-49页
第5章 促进义务教育财政支出均衡的策略第49-55页
    5.1 优化义务教育财政支出结构第49-53页
        5.1.1 优化义务教育财政支出横向区域结构第49-51页
        5.1.2 优化义务教育财政支出纵向层级结构第51-53页
    5.2 完善义务教育管理体制,明确政府责任第53-54页
        5.2.1 建立以省为主的义务教育财政支出体系第53页
        5.2.2 明确以县级政府为主的管理体制第53-54页
    5.3 建立和完善相关的法律法规和监管机制第54-55页
        5.3.1 健全义务教育财政均衡的法律体系第54页
        5.3.2 严格实行义务教育问责制,强化对经费的监督和审计第54-55页
结语第55-56页
参考文献第56-59页
后记第59页

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