| 内容摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第1章 导论 | 第10-20页 |
| 1.1 研究的背景 | 第10页 |
| 1.2 研究的目的和意义 | 第10-12页 |
| 1.2.1 研究的目的 | 第10-11页 |
| 1.2.2 研究的意义 | 第11-12页 |
| 1.3 文献综述 | 第12-18页 |
| 1.3.1 国外文献 | 第12-13页 |
| 1.3.2 国内文献 | 第13-18页 |
| 1.4 研究方法和论文结构 | 第18-19页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第18页 |
| 1.4.2 论文结构 | 第18-19页 |
| 1.5 主要创新点 | 第19-20页 |
| 第2章 相关概念及理论基础 | 第20-27页 |
| 2.1 相关概念 | 第20-21页 |
| 2.1.1 义务教育定义 | 第20页 |
| 2.1.2 义务教育均衡发展 | 第20-21页 |
| 2.2 相关理论 | 第21-27页 |
| 2.2.1 公共产品理论:义务教育 | 第21-23页 |
| 2.2.2 义务教育财政均衡依据 | 第23-24页 |
| 2.2.3 政府间事权与支出责任划分理论 | 第24-27页 |
| 第3章 我国义务教育财政支出不均衡现状分析 | 第27-41页 |
| 3.1 义务教育财政支出横向不均衡现状分析 | 第27-35页 |
| 3.1.1 区域间投入义务教育指标分析 | 第27-29页 |
| 3.1.2 四大区域义务教育预算内生均经费分析 | 第29-35页 |
| 3.2 义务教育财政支出纵向不均衡现状分析 | 第35-41页 |
| 3.2.1 教育支出总量结构与国际现状比较 | 第36-39页 |
| 3.2.2 我国各层级教育生均经费比较 | 第39-41页 |
| 第4章 我国义务教育财政支出不均衡影响及原因分析 | 第41-49页 |
| 4.1 义务教育财政支出不均衡的影响 | 第41-43页 |
| 4.1.1 同公平正义价值观相违背,不利于社会稳定 | 第41页 |
| 4.1.2 区域经济发展形成恶性循环的“马太效应” | 第41-42页 |
| 4.1.3 不利于我国经济结构的优化 | 第42-43页 |
| 4.2 义务教育财政支出不均衡的原因 | 第43-49页 |
| 4.2.1 区域经济发展不均衡 | 第43-44页 |
| 4.2.2 义务教育财政制度存在弊端 | 第44-47页 |
| 4.2.3 政府责任的缺失 | 第47-49页 |
| 第5章 促进义务教育财政支出均衡的策略 | 第49-55页 |
| 5.1 优化义务教育财政支出结构 | 第49-53页 |
| 5.1.1 优化义务教育财政支出横向区域结构 | 第49-51页 |
| 5.1.2 优化义务教育财政支出纵向层级结构 | 第51-53页 |
| 5.2 完善义务教育管理体制,明确政府责任 | 第53-54页 |
| 5.2.1 建立以省为主的义务教育财政支出体系 | 第53页 |
| 5.2.2 明确以县级政府为主的管理体制 | 第53-54页 |
| 5.3 建立和完善相关的法律法规和监管机制 | 第54-55页 |
| 5.3.1 健全义务教育财政均衡的法律体系 | 第54页 |
| 5.3.2 严格实行义务教育问责制,强化对经费的监督和审计 | 第54-55页 |
| 结语 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
| 后记 | 第59页 |
