| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第11-24页 |
| 1.1 选题背景与研究意义 | 第11-12页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 研究综述 | 第12-22页 |
| 1.2.1 国内研究综述 | 第12-21页 |
| 1.2.2 国外研究综述 | 第21-22页 |
| 1.3 研究思路、研究方法与创新之处 | 第22-24页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第22-23页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第23页 |
| 1.3.3 创新之处 | 第23-24页 |
| 第2章 抗战歌曲思想政治教育功能概述 | 第24-40页 |
| 2.1 抗战歌曲的概念与特点及其历史发展 | 第24-30页 |
| 2.1.1 抗战歌曲的概念界定 | 第24-25页 |
| 2.1.2 抗战歌曲的特点 | 第25-27页 |
| 2.1.3 抗战歌曲的历史发展 | 第27-30页 |
| 2.2 音乐思想政治教育功能的理论基础 | 第30-36页 |
| 2.2.1 马克思主义关于音乐教育功能的思想 | 第30-34页 |
| 2.2.2 中国古代关于音乐教育功能的思想 | 第34-36页 |
| 2.3 抗战歌曲与思想政治教育的内在关联 | 第36-40页 |
| 2.3.1 抗战歌曲的主题思想与思想政治教育目的的一致性 | 第36-37页 |
| 2.3.2 抗战歌曲蕴藏着思想政治教育元素 | 第37-38页 |
| 2.3.3 抗战歌曲是开展思想政治教育的有效载体 | 第38-40页 |
| 第3章 抗战歌曲的主要内容与思想政治教育功能 | 第40-65页 |
| 3.1 抗战歌曲的主要内容 | 第40-49页 |
| 3.1.1 揭露日本帝国主义的残暴侵略 | 第40-43页 |
| 3.1.2 号召广大民众参军作战 | 第43-44页 |
| 3.1.3 宣传中国共产党全民族一致抗日的主张 | 第44-46页 |
| 3.1.4 歌颂领袖与抗日英雄 | 第46-48页 |
| 3.1.5 展现地方民俗文化与生产建设精神面貌 | 第48-49页 |
| 3.2 抗战歌曲的思想政治教育功能 | 第49-65页 |
| 3.2.1 民族主义教育功能 | 第49-52页 |
| 3.2.2 政党认同教育功能 | 第52-54页 |
| 3.2.3 社会动员功能 | 第54-58页 |
| 3.2.4 道德教化功能 | 第58-61页 |
| 3.2.5 娱乐审美功能 | 第61-65页 |
| 第4章 抗战歌曲思想政治教育功能的实现途径 | 第65-81页 |
| 4.1 中国共产党的高度重视与精心领导 | 第65-69页 |
| 4.1.1 坚持马克思主义在文艺工作中的指导地位 | 第65-66页 |
| 4.1.2 建立合法文艺组织 | 第66-68页 |
| 4.1.3 设立专业艺术院校 | 第68-69页 |
| 4.2 广大音乐工作者的艰苦奋斗 | 第69-73页 |
| 4.2.1 倾情教唱抗战歌曲 | 第69-70页 |
| 4.2.2 组织专业音乐演出 | 第70-71页 |
| 4.2.3 开展各种歌咏活动 | 第71-73页 |
| 4.3 平面媒介的广泛宣传 | 第73-76页 |
| 4.3.1 报纸的报道 | 第73-74页 |
| 4.3.2 抗战期刊的宣传 | 第74-75页 |
| 4.3.3 抗战歌曲集的传扬 | 第75-76页 |
| 4.4 影音媒介的深入传播 | 第76-78页 |
| 4.4.1 电影音乐的流行 | 第76页 |
| 4.4.2 广播电台的播送 | 第76-78页 |
| 4.4.3 唱片的推送 | 第78页 |
| 4.5 民众的激情传唱 | 第78-81页 |
| 4.5.1 民众抗战情绪的推动 | 第79-80页 |
| 4.5.2 民众的积极传唱 | 第80-81页 |
| 第5章 抗战歌曲当代思想政治教育功能发挥现状与应对策略 | 第81-98页 |
| 5.1 抗战歌曲当代思想政治教育功能及其发挥现状 | 第81-89页 |
| 5.1.1 抗战歌曲当代思想政治教育功能 | 第81-84页 |
| 5.1.2 抗战歌曲当代思想政治教育功能发挥现状 | 第84-89页 |
| 5.2 影响抗战歌曲当代思想政治教育功能发挥的因素 | 第89-92页 |
| 5.2.1 西方文化的渗透 | 第89-90页 |
| 5.2.2 市场经济的趋利性 | 第90-91页 |
| 5.2.3 抗战歌曲在音乐教育中的淡化 | 第91-92页 |
| 5.2.4 抗战歌曲自身发展遇到挑战 | 第92页 |
| 5.3 发挥抗战歌曲当代思想政治教育功能的对策 | 第92-98页 |
| 5.3.1 加强相关部门的领导 | 第92-93页 |
| 5.3.2 组建传唱文艺团体 | 第93-94页 |
| 5.3.3 充分发挥媒体传播作用 | 第94-95页 |
| 5.3.4 将抗战歌曲融入校园文化建设中 | 第95-96页 |
| 5.3.5 创新抗战歌曲内容和表现形式 | 第96-98页 |
| 结语 | 第98-100页 |
| 参考文献 | 第100-107页 |
| 附录 关于抗战歌曲当代思想政治教育功能发挥现状的调查问卷 | 第107-109页 |
| 致谢 | 第109页 |
