初中生数学课堂合作探究效率研究

摘要	第4-6页
Abstract	第6-7页
第一章 问题的提出	第8-13页
第一节 问题提出的背景	第8-9页
第二节 研究综述	第9-11页
第三节 本文研究的问题、意义和方法	第11-13页
第二章 初中数学课堂合作探究效率研究的理论分析	第13-16页
第一节 数学课堂合作探究的内涵和特点	第13-14页
第二节 数学课堂合作探究的效率的概念	第14-16页
第三章 初中生数学课堂合作探究的问卷调查	第16-30页
第一节 问卷调查的目的、设计与过程	第16-17页
第二节 问卷调查结果与分析	第17-30页
第四章 初中生数学课堂合作探究的访谈调查	第30-40页
第一节 访谈的目的、设计与过程	第30页
第二节 访谈结果和分析	第30-35页
第三节 初中生数学课堂合作探究效率不高的原因分析	第35-40页
第五章 提高初中生数学课堂合作探究效率的策略	第40-56页
第一节 提高初中生数学课堂合作探究效率的基本要求	第40-48页
第二节 初中生数学课堂合作探究的教学流程	第48-56页
结束语	第56-57页
注释	第57-58页
参考文献	第58-61页
附录一	第61-66页
附录二	第66-67页
附录三	第67-68页
致谢	第68页